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一、素养导向的单元整体教学势在必行
《义务教育英语课程标准(2022年版)》指出教师在设计课堂教学活动时要体现单元整体性。要立足单元整体,从单元前后的内容,各册教材的内容等不同方面深入研读教材的内容,凝练主题意义。
基于课标要求,我们必须清楚地意识到:主题引领下的单元整体教学是推动学生深度学习、提升核心素养的重要方法。(剩余2754字)
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聚焦核心素养 赋能单元整体教学
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