提高初中化学课堂教学质量的研究与实践

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摘要：随着新课程改革的不断深入，传统教学已无法满足当前学生个性化发展的要求。当前，化学教师也在不断地探索提高课堂教学效率、构建高效课堂的措施。教师能否在有限的时间和空间内运用恰当的教学方法激发学生的积极性和主动性，是提升化学课堂教学效率的关键。本文在分析初中化学课堂教学中存在的不足的基础上，提出了提高初中化学课堂教学质量的有效对策。（剩余2629字）

试读结束

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