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[中图分类号]G529.5;G648.9[文献标志码]A[文章编号]1674-6120（2025）09-0099-17
20世纪20年代，在留美生陆续归国的影响下，我国教育学学科逐渐呈现体系化和本土化的趋势，作为教育学学科之一的教育管理学同样受到了留美生群体的重视。“在中国教育学科体系的构建过程中，留美生曾经做出过巨大努力，并且影响和主导了中国教育学科的发展。（剩余15925字）
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留美生与近代中国教育管理学的发展
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