市域产教联合体协同创新机制研究

——基于河南省首批建设案例的多维分析

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中图分类号：G719.2 文献标志码：A

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产教联合体的学术探讨始于20世纪末，与我国职业教育改革进程紧密相连。产教融合模式历经变迁，从企业主导的初步探索，逐步演进至校企合作的机制完善，最终上升为国家层面的系统规划。2022年，《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》1正式发布，标志着市域产教联合体作为一项国家战略任务得以确立。（剩余10124字）

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