3~6岁儿童自画像发展特点及教育建议

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【摘要】本研究采用作品分析法对120幅儿童自画像进行研究，对作品人物形象分化、人物形象性别、颜色使用情况进行分析。结果发现：（1）3～6岁儿童在自画像人物形象分化方面存在显著年龄差异，儿童自画像人物形象分化顺序为无轮廓人像、蝌蚪人像、棒形人像和特征明显人像。（2）3～6岁儿童在自画像人物形象性别表现方面存在显著年龄差异，随年龄的增长，越来越多的儿童可以画出性别特征明显的人像。（剩余9869字）

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