校园匿名社交平台侵害未成年人权益民事公益诉讼的实践困境与思考

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摘 要：校园匿名社交平台因监管缺失，成为侵害未成年人权益、扰乱校园秩序的网络治理盲区。检察机关对此提起民事公益诉讼，从运营模式、内容属性与传播影响三个维度，论证私人账号演变为准公共空间后对社会公共利益的实质损害，并通过科学设计诉讼请求、推进协同治理，实现个案裁判与系统整治的有机结合。检察机关应依托法治副校长履职强化公益诉讼案件线索发现能力，发挥民事公益诉讼对新业态治理的规则填补功能，构建多元协同的未成年人网络保护大格局。（剩余5365字）

试读结束

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