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当前老年人口数量的增长,使其对精神文化生活的需求愈发旺盛;老年学历教育为老年人提供了系统学习知识的机会,对于实现老年人的自我价值、促进社会和谐发展具有重要意义[1。音乐表演专业作为老年学历教育中的特色专业,不仅丰富了老年人的精神文化生活,还增强了老年人的社交能力和身心健康。然而,目前我国老年学历教育中的音乐表演专业在课程设置、教学模式、师资队伍等方面存在诸多问题,难以满足老年群体的实际需求[2]。(剩余5149字)
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老年学历教育背景下音乐表演专业建设的探索与实践
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