主题活动中地域资源的运用

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正所谓“一方水土养一方人”，幼儿成长的地域环境中蕴含着丰富的特色资源，这些资源对于幼儿的成长具有潜移默化的重要影响。在主题活动中，有效运用地域资源能够进一步丰富和拓展幼儿的经验与视野。

大班主题活动中地域资源开发的基本原则

一、合理筛选与完善地域资源

地域资源的梳理与收集工作，需考量幼儿年龄特点。教师必须关注幼儿学习与发展的整体性，尊重其成长阶段的独特性，并理解幼儿的学习方式及特点。（剩余3185字）

试读结束

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