核心素养视角下高校舞蹈课堂教学创新路径研究
舞蹈教育在核心素养框架下展现出多维融合的天然契合性，核心素养视角要求高校舞蹈课堂超越单一的技艺传授，推动学生在身体感知、文化理解和社会思考中不断深化自我认知。这种多维融合的教学模式，契合了核心素养的育人宗旨，培养学生对舞蹈作品的感知能力、理解能力、模仿能力，帮助学生养成专注力与持久力，让学生学会与他人协作、表达思想，舞台演绎的技能，强化了学生审美体验与社会责任感的内化；提升了学生的自信心、审美能力、肢体技能、情绪情感等综合素养，引导舞蹈专业学生自觉践行社会主义核心价值观，致力于培养既具备扎实理论基础又拥有丰富实践经验的高素质技能型人才。（剩余5793字）
