浅谈中国画与北方岩画在高校教学中的实践研究

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美育蕴含了理性与感性、个性与他人、社会与文化，它的存在实现了学生精神追求与现实生活的和谐共生，唤醒了学生对于实现个人价值及社会价值的使命。这种向美向善的精神之旅与高校美术教育政策形成共振效应。本文以中国画课程教学改革作为切入点，探讨北方岩画的融入会与这一传统画种的教学方式碰撞出新思路。现如今中国画的定义更多是限制在纸媒之上，但追溯至唐代中国画起初是作于绢上，或用于屏风，或用于扇上，随着造纸术的不断成熟出现了宣纸，媒介的发展也促使中国画不断成熟，直至宋代已经形成了以笔墨为核心、以写意精神为旨归的完备体系。（剩余5429字）