如何在阅读教学中巧妙提问
——以高中英语（译林版）选择性必修三Unit4Protectingourheritagesites的Reading部分的教学为例
在平时教学中，提问是常见的教学手段。教师需要以学生为主体，在不同教学环节提出具有引导性和启发性的问题，让学生在思考过程中提升分析问题和解决问题的能力。为此，文章将从三方面探讨如何通过巧妙提问，提升高中英语阅读教学的质量。
一、在导入环节提问，引导学生感知文本
在导入环节，为了调动学生的学习积极性，教师可以提出与文本主题相关的问题，引发学生思考，从而初步感知文本主题。（剩余1529字）
