基于生活，遵循规律：托班课程的构建与实施

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0一3岁是人一生发展中至关重要的阶段，婴幼儿的大脑神经突触以每秒百万次的速度建立联结，他们通过与真实环境的互动，逐步构建起对自我与世界的认知基础。随着我国托育服务从“照护"走向“教育”，如何在一日生活中真正尊重婴幼儿的发展节律，实现“教育的生活化"与“生活的教育化”，已成为托育质量提升的核心议题。（剩余7161字）

试读结束

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