做“走心”的公益活动，让儿童成为主角
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当前，教育工作者越来越注重让孩子从小参与社会公益活动。在幼儿园开展公益活动，不仅有利于儿童的社会性发展，长远来看也是在培养社会公民、推动社会进步。然而，真正要带领年幼儿童做公益活动，让儿童在活动中获得发展，其实并不容易。由于儿童自身经验和能力有限，很多时候活动会演变为成人安排下的“走过场”。在下文的案例中，教师敏锐地发现了身边的课程资源，把握机会引领儿童投入到公益活动中，从儿童的经验出发做“走心”的活动，让儿童成为活动的主角。（剩余6288字）
