幼儿园专题博物馆的内涵及其规划

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2010年，南京师范大学虞永平教授撰文，提出博物馆是幼儿园重要的课程资源，可因地制宜建设幼儿园中的博物馆。十多年来，越来越多的幼儿园将儿童博物馆作为课程资源进行开发与利用，创生出丰富多样、观照儿童生活与经验的活动，拓展了儿童的学习空间。今天，我国学前教育事业发展的核心任务已逐步从“增量"转向“提质”。（剩余5666字）

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