新任园长的适应挑战与精准培训体系构建
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【中图分类号】G617【文献标识码】A【文章编号】1004-4604（2026）03-0029-06
我国幼儿园实行园长负责制。园长是履行幼儿园领导和管理工作职责的专业人员。已有研究普遍借鉴校长发展阶段理论，将园长职后发展视为线性的、依序递进的专业化过程。研究者们使用生存关注、遭遇、初任阶段等术语，2-4指向以首次担任园长职务为标志的职业起始阶段，认为该阶段园长面临的挑战主要包括角色转变、知识能力欠缺、人际协调与资源获取困难等。（剩余9821字）