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培养学生的倾听、表达与应对能力,使其具备与人和谐交流的素养,是语文教学的重要目标。然而,多数口语交际教学活动仍停留在看图说话、课堂讨论等程式化形式阶段,导致学生在真实生活情境中的语言表达能力依旧薄弱。口语交际教学的关键在于满足真实的交际需求,因此,教师探索基于真实情境的口语交际教学策略,具有重要的实践价值。(剩余2568字)
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创设交际情境 提升表达能力
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