多元赋能，让口语交际课堂活起来

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口语交际能力是语文核心素养的重要组成部分，是小学生语言运用能力的核心体现。培养小学生良好的口语交际能力，不仅能夯实语言表达根基、激活思维潜能，更能为其后续社会交往、合作沟通筑牢基础。这种能力长远来看也能为其职业发展积累必备的沟通素养。但在实际教学中，小学语文口语交际课堂仍存在学生口语表达水平参差不齐、教学方法固化单一等问题，制约了教学实效的提升。（剩余2734字）

试读结束

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