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【摘 要】在小学数学教学过程当中,很多老师还采用传统的教学方式,在教学过程当中仅仅为了完成教学任务。这在小学数学教育活动当中没能够帮他们建立全面的认知框架,对他们学习有着消极的作用。因此,文章中首先介绍了结构化思维在小学数学课程中教学的重要性,然后研究了在小学数学课程中的结构化课堂教学所面临的挑战,最后提出了结构化的小学数学教学策略,仅供参考。(剩余4231字)
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基于结构化的小学数学教学策略探讨
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