绘悦童心 亲子共读新篇

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儿童阅读能力的培养应始于婴幼儿时期，亲子共读正是儿童阅读的起点。随着“全民阅读”和“书香中国”时代的到来，我国对亲子共读活动的重视程度日益提升，并在《“十四五”公共文化服务体系建设规划》中提出，要丰富亲子阅读活动形式、建设以人为中心的图书馆。然而，公共图书馆绘本阅读推广活动仍存在活动内容单一、专业指导缺乏、资源整合不足、绘本选择随意性强、专业人员缺乏等问题。（剩余5635字）

试读结束

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