“教为不教”理念下的小学体育教学策略探索

摘  要：“教是为了不教”是叶圣陶先生创立的旨在充分发挥学生主观能动性的现代教育理念。当下围绕新的教育理念，许多学校都在进行校本教育模式改革，本文基于“教为不教”理念从情境带入、相机诱导、激励评价等方面对小学体育教学策略进行探索，促进学生自主创新发展，培养终身体育的人生观。

关键词：小学体育;教为不教;自主学习

中图分类号：G623.8     文献标识码：A     文章编号：1005-2410（2022）03-0046-02

“教为不教”是叶圣陶先生创立现代教育理念的核心，这一教育理念致力于促使学生能够发挥主观能动性，养成自我学习、自我发展的主题精神，能够离开教者，超越教者，终身自学，创新实践，“自己衷心乐意向求真崇善爱美的道路昂首前进”[1]。（剩余3736字）