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在新教材、新课程、新高考背景下,数学学科的育人价值和人才选拔功能更加突出,高考命题愈发注重通过情境创新,考查学生的数学理性息维和关键能力,同时依托命题的创新设置,潜移默化,引导学生深度学习.
1夯实基础,完善结构,引导深度学习
数学理性思维的形成立足于扎实的知识结构与深刻的概念理解.深度学习要求学生(剩余2377字)
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彰显理性思维,提升关键能力,引导深度学习
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