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班级管理是学校开展教育教学工作的基础，也是开展德育工作的核心。对于高中阶段而言，探索班级管理策略有助于改进高中班级管理水平，促进学生全面发展，助力学校教育教学工作适应新时代、新要求。
四川省新高考模式采用“3+1+2”选科方案，学生可选择的组合共有12种，某些热门组合会有较多学生选择，部分冷门组合选择人数可能不足一个班额。（剩余2363字）
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新高考背景下高中班级管理策略的深度探索
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