以奔跑的姿态开启新学期第一课

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

“开学第一课”蕴含着价值内化、行为规范、文化传承、情感激励、人格塑造等育人功能，它作为一项教育活动，不但能彰显出校园文化与育人理念，也能在潜移默化中达到寓教于乐、寓教于情、寓教于行的教育效果。

“开学第一课”，要上好第一堂收心教育课。当我们再一次齐聚校园，以饱满的精神融入新学期的课堂时，要卸下懒散的心态，装载快乐的情绪，收心、聚神、笃志，以勤奋为舞，以团结为伴，向新征程奋进。（剩余568字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人