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美术创作课程教学的育人功能体现在学生的道德情操陶冶以及对美的感知能力培养方面，需帮助学生形成良好的审美观念，塑造学生积极向上的品格发展。将美术创作课程和思政教学两者之间有效结合起来，发挥出课程思政教学的重要作用。高校的美术教育工作者应当探索如何将思政教育融入美术教学的各环节中，挖掘课程思政教学理论内涵、价值，寻找到适合当前课程教学改革的重要发展方向。（剩余4353字）
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高校美术创作课程思政教学的实施路径
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