变革小学教育，为培养拔尖创新人才奠基

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新时期人才强国战略对教育改革发展提出了新挑战、新要求。面对世界百年未有之大变局，培养拔尖创新人才变得尤为紧迫。构建适宜拔尖创新人才成长的教学体系，培养学生的创造性思维，需要从小学阶段开始。对此，学校和教师要积极思考、主动作为。

明确认识，全面培养。拔尖创新人才是具有创新人格特质的人。教育家托马斯·霍尔在《培养面向未来的学习者》一书中认为，创造型人才的特质包括同理心、自制力、正直、坚毅、拥抱多样性等五个方面。（剩余751字）

试读结束

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