人工智能赋能高校教育家型思政课教师跨学科教学能力提升的研究

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摘 要：人工智能技术的迅猛发展为高校教育家型思政课教师跨学科教学能力的提升提供了新机遇。人工智能赋能思政课教师提升跨学科教学能力主要包括：整合跨学科资源、优化教学设计、强化价值传播、培养复杂性思维与终身学习能力的养成。赋能路径聚焦“主体—客体—介体—环体”四维要素：提升教师跨学科整合能力、满足学生个性化认知需求、优化教学内容与方法、构建智能化教学支持生态。（剩余5907字）

试读结束

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