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初中阶段作为学生价值观形成的关键时期，语文课程承担着文化育人的重要使命。将信息技术与传统文化教学深度融合，既是时代发展的必然要求，也是破解当前文化传承困境的有效途径。
传统文化教育面临诸多现实挑战。在应试教育背景下，课堂模式单一化导致学生对古典诗文产生疏离感。网络时代成长起来的青少年，生活在多元文化交织的环境中，外来文化冲击使得本土文化认同面临考验。（剩余1340字）
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初中语文传统文化教学与信息技术整合研究
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