生本理念下小学美术跨学科教学实践

——以家国情怀培育为导向

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中华文脉源远流长，具有深厚的历史底蕴和丰富的文明成就。家国情怀是个人对家庭和国家的情感归属，根植于人们的血脉，体现了人们对家乡、对祖国的深厚感情，包含对家人的关爱，对祖国的热爱以及对国家发展、繁荣的责任感和参与意识。《中华人民共和国爱国主义教育法》明确提出，要将爱国主义教育融入各级各类学科的教学。小学美术教学不仅承担着传授美术知识、提升审美能力的任务，更肩负着文化传承与价值引领的责任。（剩余5127字）

试读结束

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