新课标下小学体育教学评一体化课堂教学路径

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《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）强调，课堂教学需立足核心素养培育，推动教、学、评有机融合，促进学生身心健康全面发展。教学评一体化是新课标针对课堂教学改革提出的一种理念，它能为课堂教学改革指引方向，打破传统体育课堂中教学盲目、学习被动、评价片面的割裂状态，让教学目标、学习过程与评价标准形成闭环。（剩余4972字）

试读结束

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