突破文本体式：把说明文当文章来教

——以《大自然的语言》教学为例

摘   要：语文学习的目的之一就是通过阅读文章提高阅读能力。说明文教学能培养学生的阅读思维，教师把说明文当作文章来教符合课程标准的规定，符合生活的需要，符合阅读的规律。在进行说明文教学时，教师需要从确定教学目标、选择教学内容、培养理性思维三个方面进行文本方式的突破，以追求阅读教学的有效乃至高效。（剩余4607字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。