幼儿园中班融入式课堂教学研究

——以《西游记》为例

摘   要：经典名著是不同国家不同时代文明成果的标志，具有高度的艺术价值和思想深度。新时期幼儿教育活动应注重挖掘经典名著的内涵，将经典名著融入幼儿园日常教学中，使幼儿更加深刻地理解、传承中华文化。沧州渤海新区南大港产业园区第二幼儿园以我国经典名著《西游记》为教学蓝本，将名著逐步融入课堂教学活动中，使幼儿深刻感受中国传统文化的思想底蕴，激发幼儿对经典名著的探究热情，助力其情感发展，实现培养中班幼儿民族意识、促进幼儿身心健康发展的目的。（剩余2258字）

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