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摘 要:园本教研是提供高质量学前教育的重要实施途径,承载着政策标准、园所发展、课程建设、教师专业能力提升等实际需求。调查数据显示,教研员、园长与广大教师均有参与园本教研的热情和专业需求,也采取了丰富多样的且基于园所自身特点的园本教研活动。但从结果分析上看,幼儿园园本教研的有效性方面仍存在很多问题,园所一线亟需专业支持与引领。(剩余6370字)
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幼儿园园本教研现状调查分析
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