当你望向我时，我在看见你
——学校心理健康教育中的“看见”之道
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摘要：学校心理健康教育工作通过“看见”而起效，心理教师是真正“看见”他人的人，能看见学生，也能看见学生背后的系统，看见危机又能看见危机下的契机。用看见链接彼此，用看见撬动成长。
关键词：学校心理辅导；危机识别干预；心理健康教师
中图分类号：G44 文献标识码：B 文章编号：1671-2684（2024）30-0075-03
心理学中有一个重要的概念——被看见，从赫洛克效应到马斯洛需求理论都告诉我们“被看见”中蕴含着价值和能量。（剩余4162字）
