关心不越界
——高一年级心理辅导课设计
关键词：青春期；人际交往；人际界限
中图分类号：G44 文献标识码：B 文章编号：1671-2684（2024）30-0042-03
【活动背景】
本课选自江苏凤凰科学技术出版社《心理健康教育》高一年级教材第九课。根据埃里克森心理发展阶段理论，自我同一性是青春期发展的主题，这一阶段学生的心理发展需求是亲密需要，进行人际交往的愿望强烈，对友谊有着迫切的需要，他们要在人际交往中获得接纳、理解、爱与尊重，同时不失去自我，不突破界限侵入他人边界，这对青少年的人格健康发展有着重要意义。（剩余3856字）
