尿频，我该怎么办

——小学女生学习焦虑个案辅导

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摘要：一位四年级女生自三年级下学期开始出现尿频现象，对生活和学习造成了很大的负面影响。心理教师对她进行心理健康诊断测验（MHT）发现，该女生焦虑程度较高，并且在学习和人际关系中存在不合理认知。对此，心理教师运用腹式呼吸放松法和焦点解决短期疗法（SFBT），并联合班主任、科任教师和家庭的力量，帮助该女生调整不合理认知，改善人际关系，有效缓解了尿频现象。（剩余4215字）

试读结束

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