从一则案例辅导谈抑郁症学生的辅导与跟进策略
摘要：随着学习压力的增大，越来越多的中小学生患上了抑郁症，抑郁症学生的数量有逐年递增的趋势。相应地，越来越多的学校面临青少年抑郁的处理与跟进问题。以一个重度抑郁和轻度双相情感障碍个案的辅导与跟进为例，分析并总结了辅导和跟进抑郁症学生时可使用的一些技巧和策略：（1）陪伴和倾听;（2）持续储备有关抑郁症的知识;（3）建立联系，做一个支持者，持续关注;（4）认知行为疗法和正念疗法是应对抑郁症有效的心理技术;（5）建立和心理医生的良好沟通渠道，一起帮助学生。（剩余5740字）