高等院校体育教师核心素养结构与教学管理转向的建设与探索

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中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2026）04-0083-04

近年来，“健康中国"战略与“体教融合"政策的深化推进，对高等院校体育教育提出了从“技能传授”向“全面育人"转型的要求。体育教师作为教学活动的主导者，其核心素养不仅决定了课堂教学效果，还会影响学生体育认知、运动习惯乃至人格塑造等方面的长远发展。（剩余7464字）

试读结束

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