基于“教赛创”一体化的高校教学模式改革探索
中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2026）04-0041-04
随着高等教育由“规模扩张"逐步转向“质量提升”，传统以知识灌输为主导的教学模式已无法适应产业对实践能力强和有创新意识的高素质人才的需求。在此背景下，“教学—竞赛—创新创业"（以下简称“教赛创"）一体化实践教学模式应运而生，通过课程体系重构、实践平台建设、师资队伍打造和实施路径优化，打通“课堂教学一技能竞赛—创新创业"的壁垒，推进“教赛创”一体化高校教学改革，能够有效解决传统教学模式的不足，提升学生的创新实践能力和综合素养。（剩余7135字）