我国研究生导师职业核心能力研究

——基于政策文本的NVivol2分析

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一、问题提出

研究生教育作为高等教育的顶端，对国家创新人才培养和学术发展至关重要。在研究生培养过程中，导师是第一责任人，其职业能力直接影响研究生的学术成长与综合素质提升。然而，随着高等教育的不断发展以及研究生教育规模的不断扩大，部分导师出现指导精力投入不足、指导方式方法不科学、学术成果产出质量把关不严等问题，“放羊式指导”“压榨式指导”现象普遍存在，甚至出现师德师风失范、导学关系不和谐等问题，极大地影响着研究生培养质量。（剩余9874字）

试读结束

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