在线学习中的数字韧性：关键维度、现状描摹与提升策略

——基于江苏省初中生调研数据的分析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

[摘   要] 提升学生在线学习中的数字韧性，引导学生正确面对变化、适应技术带来的学习挑战或逆境，是混合学习新常态下不可回避的任务。研究在对数字韧性内涵梳理的基础上，运用探索性和验证性因素分析，确定了在线学习中数字韧性的4个一级维度和10个二级维度，据此设计问卷并面向江苏省13个地级市的初中生进行调查。（剩余14810字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人