“岗课赛证”背景下设计色彩课程的项目化教学改革

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注：本文系教育教改研究课题“基于岗课赛证背景下《设计色彩》课程的项目化教学改革”（2025JHJG20）研究成果。

随着职业教育改革的不断深入，“岗课赛证”综合育人模式已经成了提高人才培养质量的重要途径。设计色彩课程是艺术设计类专业的重要课程，该课程以往的教学比较注重理论的“灌输”，对行业实践需求的重视度不足，导致学生很难把色彩知识转变成岗位工作能力，也无法很好地和技能竞赛、职业证书考核等相对接。（剩余4925字）

试读结束

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