社交媒体依赖对大学生现实情感体验的影响：现实社交的中介作用与留守经历的调节效应

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摘要：目的：探究现实社交情况在社交媒体依赖与现实情感体验间的中介效应与留守经历在现实社交情况与现实情感体验间的调节作用。方法：采用大学生社交媒体使用及社交现状调查问卷，以随机整群抽样方式在赣州市某医科大学抽取2333名大学生进行问卷调查，运用SPSS27.0进行数据处理。结果：（1）大学生群体性孤独总分（62.24±11.93） 分、社交媒体依赖得分（ 17.25±5.43 分、现实情感体验得分 （9，84±3，23） 分、现实社交情况得分0 17.32±5.18 分、社交媒体选择倾向得分（ 17.83±3.65 分。（剩余14153字）