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【摘 要】 在高等教育中公平作为一种价值是重要的,也是值得追求的,但对于公平的追求不能走极端。高等教育公平的实现面临“隐藏的不公”和“想象的公平”双重约束。对于高等教育公平的探究需要尽力揭示机会平等背后隐藏的不公,并尽可能避免脱离实际去想象一种完美的公平。实践中危及高等教育公平的不只是不公平还有我们对于公平的不切实际的追求。(剩余15803字)
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高等教育公平的两重性:隐藏的不公与想象的公平
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