基于"工具一要素一力度一时间"四维政策工具框架下我国生态文明教育政策文本研究

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[中图分类号]G41[文献标志码]A[文章编号]1674-6120（2026）03-0113-16

一、问题的提出

教育政策是引领教育事业发展的重要因素。自2005年“生态文明"这一政治概念被首次提出以来1，国家先后颁布并施行了多项开展生态文明教育的政策以促进公民生态文明意识的提升。这些政策在推动生态文明教育事业迅速发展的同时，也引发了学者对于生态文明教育政策内容的广泛关注。（剩余13176字）

试读结束

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