从成人视角走向儿童视角：幼儿服药行为的转变及其教育意义
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[中图分类号]G610[文献标志码]A[文章编号]1674-6120（2026）03-0055-13
一、问题的提出
“服药难”历来是幼儿成长中存在的一个棘手问题，亦是长期困扰笔者且一直未能有效解决的一大难题。通过梳理文献发现，既往研究最早是从医学与护理学的角度出发，提出幼儿服药的具体实操策略。例如，王红霞护师介绍了一种幼儿服药的方法，即通过去除针头的无菌注射器，将口服药吸入空针内，趁幼儿不注意，沿着嘴角将药注入口腔内[1]。（剩余13695字）