• 体育与健康
    主题阐释何为体育？体育，可以强筋骨，增知识，调感情，强意志。体育是肥沃的土壤，健康是根基，青少年只有坚持体育锻炼，才能拥有健康的体魄、人格和品质，人生才会幸福，国家才会强大。人物传奇谷爱凌：超级版的“别人家的孩子”2021年9月，刚满18岁的谷爱凌早已在世界各类滑雪大赛中斩获数十枚冠军奖牌。她只用三周就学会了一个自由式滑雪的超高难度动作——两周空翻转体1440度，凭借这一动作，她又摘得一块世界杯金牌。2021-202
  • 体育与健康
    主题阐释何为体育？体育，可以强筋骨，增知识，调感情，强意志。体育是肥沃的土壤，健康是根基，青少年只有坚持体育锻炼，才能拥有健康的体魄、人格和品质，人生才会幸福，国家才会强大。人物传奇谷爱凌：超级版的“别人家的孩子”2021年9月，刚满18岁的谷爱凌早已在世界各类滑雪大赛中斩获数十枚冠军奖牌。她只用三周就学会了一个自由式滑雪的超高难度动作——两周空翻转体1440度，凭借这一动作，她又摘得一块世界杯金牌。2021-202
  • 体育与健康
    主题阐释一直以来，体育在促进全民健康的进程中发挥着举足轻重的作用，健康是立身之本，全民健康是立国之基。积极进行科学的体育锻炼，是提高全民健康水平最根本、最经济、最有效的措施之一。推进健康中国建设需要国家、社会、家庭及个人共同行动，只有每一个人都提高体育锻炼意识，才能托起健康中国这艘巨轮。人物传奇中国女足：铿锵玫瑰，国人骄傲在2022年2月6日举行的第20届女足亚洲杯决赛中，中国女足迎战韩国队，上半场，中国女
    管永霞
  • 体育与健康
    主题阐释一直以来，体育在促进全民健康的进程中发挥着举足轻重的作用，健康是立身之本，全民健康是立国之基。积极进行科学的体育锻炼，是提高全民健康水平最根本、最经济、最有效的措施之一。推进健康中国建设需要国家、社会、家庭及个人共同行动，只有每一个人都提高体育锻炼意识，才能托起健康中国这艘巨轮。人物传奇中国女足：铿锵玫瑰，国人骄傲在2022年2月6日举行的第20届女足亚洲杯决赛中，中国女足迎战韩国队，上半场，中国女
    管永霞
  • 初中体育与健康
    ，给他们足够的活动空间和时间，让他们把合作、自助、研究和训练的时间还给学生，在体育与健康教育的大背景下，体育教师要善于营造一个愉快、轻松的学习环境，让学生自由发言、自由表达意见。
    董明坤
  • 体育与健康课程实施探究
    五、体育与健康课程的实施改进建议（一）增加体育与健康课程的课时当前，部分学校仍存在体育与健康课程课时不足的问题。
    蒋靖
  • 小学体育与健康教学探究
    一、体育与健康的关系体育是学校教育的组成部分，有助于学生健康成长，长久以来，以身体运动为基本形态的体育在促进学生健康成长中充当不可缺少的角色。
    胡新伟
  • 小学体育与健康教学探究
    一、体育与健康的关系体育是学校教育的组成部分，有助于学生健康成长，长久以来，以身体运动为基本形态的体育在促进学生健康成长中充当不可缺少的角色。
    胡新伟
  • 体育与健康课线上教学探究
    因此，在开展体育与健康课线上教学活动时，除了要引进先进技术手段，推动教学模式改革，应用多个线上教学平台为体育与健康课线上教学活动开展提供知识，还需要注重加强对本专业教师线上教学技能的培训力度。
    陈绍忠
  • 探究小学体育与健康教学方式
    在新时代，体育教学需立足学生兴趣多样化设计教学内容，适时引入现代化信息技术，注重学生综合素质的培养和提升，使小学体育与健康教学的方式更加丰富多样，切实提升小学体育与健康教学质量。
    田松
  • 体育与健康课程核心素养探析
    ，体育与健康课程标准改革的内容体系要兼顾个人发展、社会发展和国家发展，建立具有中国特色的体育与健康课程标准。
    袁圣敏 齐亢亢 彭淳
  • 中国体育与健康课程与美国体育与健康课程教育模式的比较探究
    2 中国的体育与健康课程的教学模式在李志勇，郝红忠和郭隆珠的《对我国体育教学模式的探讨》的一文中表达出：我国对体育教学模式的探索开始于20世纪80年代，在近20年的探索中也取得了一些成果
    华琦嵩　刘龙柱
  • 巧设游戏优化小学体育与健康教学
    （二）体育与健康课堂教学中引入趣味教学游戏，提高学生运动兴趣度在体育与健康教学中，我们深信“兴趣是最好的老师”。
    张海峰
  • 趣味体育与健康课堂的打造策略
    总的来说，在体育与健康课程中，既可以提高体育课堂的趣味性，又能够激发学生的自主学习能力，促进学生的个性化发展。体育与健康课程在学生的生命成长和自身发展中发挥着不可小觑的重要作用。
    高洪
  • 初中体育与健康课程改革浅谈
    正是这样一种侧重课程文化且兼顾其他方面的课程改革引导，才能使学生长久学习体育与健康知识的目的得以顺利地达成，从而初中体育与健康课程的教学才能得以自然地实施。
    梁元鸿
  • 体育与健康课线上教学研究
    在这样的情况下，开展体育与健康课成为了一项不可或缺的重要学科项目。
    黎良发
  • 高中体育与健康拓展训练浅析
    2 高中体育与健康课程拓展训练改进举措以上对目前高中体育与健康教学课程过程中的问题进行了分析，接下来就对如何有效进行课程优化进行了探讨：2.1 对教学方案进行创新
    韦盛良
  • 小学体育与健康课学业评价刍议
    第二，体育与健康课程学习成绩通常是以学年作为周期进行评价，并且要将整个学年中的评价内容合理地、有计划性地分配到每个学期中。
    王林
  • 体育与健康备课框架的建构方法
    关键词：体育教学;备课;框架;建构笔者认为一节好课必定有充分的备课做基础，我们要以《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》为理论依据，以提升备课能力作为抓手，以驾驭课堂为阶段性目标
    张亚斌
  • 小学体育与健康教学策略探析
    在小学体育与健康课堂中，部分教师采用的教学方式较为单一和单调，无法使学生对体育与健康课程保持充足的热情和兴趣。此时，教师应当充分考虑小学生的身心特点。
    刘必利
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