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基于数字孪生技术的管道施工设备管理系统开发与应用新媒体

摘要：随着全球能源需求的持续增长与基础设施建设的不断深化，管道工程作为关键的生命线，其施工安全、效率与质量日益成为行业核心关切。传统设备管理方式依赖人工经验与静态记录，难以应对复杂施工环境中的动态变化与潜在风险，导致设备利用率低下、维护成本高昂及安全隐患频发。数字孪生技术作为智能制造与数字化转型的核心驱动力，利用构建物理实体与虚拟模型的全方位实时交互，为突破传统管理瓶颈提供了革命性路径，本文旨在探讨

基于学科核心素养的中职信息技术“信息意识”培养教学策略研究新媒体

摘要：推进中职信息技术教育改革，关键在于将核心素养的培养切实融入每一堂课的设计与实施中。教师应当始终以学科育人为导向，持续完善课程内容与教学方法。在此过程中，学生信息技术核心素养的养成方能稳步深化、真正落地。基于此，本文从中职信息技术学科核心素养的内涵阐释出发，进而探讨当前中职学生“信息意识”培养的现状，最后结合学科核心素养的要求，提出针对性的教学改进策略。关键词：中职信息技术；学科核心素养；信息意

基于OBE理念的地方应用型本科高校内部专业评估体系探索新媒体

摘要：本文阐释 OBE 理念及其与传统教育的差异，分析地方应用型本科高校开展校内专业评估的必要性，明确评估方法与流程，构建由适应地方应用型本科高校成的专业评估体系，形成“评估—反馈—改进—再评估”的良性循环。并对未来发展提出展望，为促进地方应用型本科高校专业建设提供参考。关键词：OBE 理念；应用型本科；专业评估 一、OBE 理念内涵结果导向的教育（Outcome-basedEducation,OBE）作为一种以学习者为中心、学习结果为导

基于教学评一体化优化小学语文教学的有效策略新媒体

摘要：教学评一体化作为落实核心素养、提升课堂教学质量的关键理念，强调教学目标、教学活动与教学评价三者的协同统一，形成“目标引领活动、评价反哺教学”的闭环系统。在小学语文教学中，当前仍存在教学目标与核心素养脱节、教学活动与目标不匹配、评价方式单一且缺乏指导性等问题，制约了教学质量的提升。本文结合小学语文“工具性与人文性统一”的学科特点，探索基于教学评一体化的小学语文教学优化策略。关键词：教学评一体化；

基于全寿命周期成本的水泥混凝土路面养护决策模型构建与应用新媒体

摘要：摘要：水泥混凝土路面养护决策是个问题，本文针对这一问题构建了基于全寿命周期成本的养护决策模型，在构建之前先分析水泥混凝土路面破损机理和养护特点以确定影响全寿命周期成本的关键因素，接着运用马尔可夫决策过程理论建立路面性能衰减模型和养护效果模型并按照经济学原理构建全寿命周期成本计算模型，然后提出一种基于动态规划的养护决策优化方法，该方法把最小化全寿命周期成本当作目标来求解最优养护方案，最后挑出某高

基于核心素养的高中化学与口腔医学跨学科教学设计新媒体

摘要：核心素养导向下的跨学科教学是打破学科壁垒、培养学生综合能力的重要路径。本文以“牙齿健康与化学应用”为主题，构建高中化学与口腔医学跨学科教学方案，将化学学科的“宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”等核心素养，与口腔医学的健康认知、实践技能相融合。通过情境导入、探究实验、案例分析、实践应用四个环节，引导学生运用化学知识解释牙齿疾病成因、理解口腔护理产品原理，在解决实际问题中提升科学探究能力、

基于“快乐读书吧”指导小学高年级学生阅读整本书的策略新媒体

摘要：随着新课程改革的不断深入，整本书阅读在小学教育中的重要性日益凸显，尤其在小学高年级阶段，学生的阅读能力和思维能力逐渐成熟，如何有效激发学生的阅读兴趣，提升其理解能力与综合素养，成为当前教育改革中的一个重要课题。本研究基于“快乐读书吧”项目，探讨其在小学高年级指导学生进行整本书阅读的教学策略。通过实践研究，本文提出了分阶段阅读、任务驱动、课堂互动等教学策略，并结合案例分析，展示了这些策略在提升学

基于可持续发展的自然资源工程规划与管理模式新媒体

摘要：依据可持续发展的战略要求，自然资源工程规划与管理应坚持生态优先、统筹协调的原则，从规划体系的优化和管理机制的创新入手，使资源开发利用与生态保护同步推进。本文以自然资源工程规划与管理核心内涵为出发点，梳理实践过程中的关键方向，提出科学有效的实施策略，为自然资源工程高质量发展提供理论参考。关键词：可持续发展；自然资源工程；规划管理；生态协同 引言：在可持续发展观念得到广泛倡导的时候，自然资源工程作

基于“教- 学- 评”一致性的小学语文教学研究新媒体

摘要：教育改革背景下，教师需要全面探索新的教学方法。本文阐述了“教- 学- 评”一致性在教学工作中的价值，在此基础上结合实际教学案例分析“教- 学-评”一致性在小学语文课程教学中的应用，关注教学目标、学习活动、评价方式、反思调整等多个关键要点，提出可用于课程教学的策略方法。希望在“教- 学- 评”一致性的引导下优化小学语文教学，提高教学水平。关键词：“教- 学- 评”一致性；小学语文；课程教学引言：随着教育改革的

基于主题意义的小学英语跨学科项目式学习实践探索与思考新媒体

摘要：随着新课标的不断推进，小学英语教学逐渐从语言知识传授向综合素养培养转变。项目式学习（Project-Based Learning, PBL）作为一种以学生为中心、强调真实任务和跨学科整合的教学模式，为小学英语教学提供了新的路径。本文以“主题意义”为核心，探讨如何在小学英语教学中有效融合跨学科项目式学习，提升学生的语言运用能力、综合思维能力和实践能力。通过具体教学案例分析，总结实践中的经验与问题，并提出相应的优化建议，以

基于 CAN 总线通讯的煤矿用带式输送机控制系统设计新媒体

摘要：煤矿带式输送机作为煤矿生产中的重要设备，其运行状态的稳定性和可靠性对于保障煤矿生产安全和提高生产效率具有重要意义。然而，传统的煤矿带式输送机控制系统存在着通讯速度慢、信息传输不可靠等问题，难以满足现代煤矿生产的需要。因此，本文提出了一种基于 CAN 总线通讯的煤矿用带式输送机控制系统设计方案，旨在解决上述问题，提高煤矿带式输送机的运行效率和安全性。关键词：CAN 总线通讯；煤矿；带式输送机；控制系统；

基于物联网技术的粮油储藏环境监测与品质动态检验研究新媒体

摘要：介绍了物联网技术在粮油储藏领域的应用，阐述其在环境监测与品质动态检验中的作用，分析利用物联网实现实时数据采集、传输与分析的方式，探讨该技术对提升粮油储藏管理水平、保障粮油品质安全的意义，为粮油储藏行业智能化发展提供理论参考。关键词：物联网技术；粮油储藏；环境监测；品质动态检验引言：随着科技发展，粮油储藏管理面临新挑战与机遇。物联网技术为粮油储藏环境监测与品质动态检验带来新思路。研究其在该领域的

基于职业能力培养的《外线安装实习》课程教学资源库开发策略研究新媒体

摘要：职业能力个人在特定职业领域中完成工作任务所需的技能、知识和经验。在职场中培养和提升职业能力是实现个人职业成功的关键。本研究聚焦于基于职业能力培养的《外线安装实习》课程教学资源库开发策略。通过分析当前该课程教学资源现状及存在的问题，结合职业能力培养目标，探讨了教学资源库开发的原则与方法。研究提出了构建涵盖理论知识、实践案例、虚拟仿真等多类型资源的教学资源库，并阐述了资源库在课程教学中的应用策略。

基于三师课堂的小学语文古诗文分层教学案例研究新媒体

摘要：当前小学语文古诗文教学面临优质师资分布不均、学生个体差异被忽视、教学评价维度单一等现实困境，三师课堂（主讲教师、辅导教师、技术教师协同）为古诗文分层教学提供新路径。从三师协同与分层教学融合的核心意义、实践中的现存问题、针对性优化策略三方面展开研究，旨在实现古诗文教学质量提升与学生语文核心素养培育的双向统一。关键词：三师课堂；小学语文；古诗文教学；分层教学 引言：古诗文是小学语文文化传承的核心载

基于基础任务群的小学语文第一学段情境创设与实施评价新媒体

摘要：本文旨在探讨如何基于“语言文字积累与梳理”这一基础任务群，在小学第一学段进行高效、多元的情境创设，并构建与之匹配的实施评价体系。论文将从本校科研课题研究出发，结合人教版小学语文一、二年级教材中的具体学习内容，分析生活化情境、游戏化情境、故事情境及综合性情境的创设策略，并提出以“情境参与度”、“语言实践力”和“素养达成度”为维度的过程性评价方法，以期为本校科研课题及语文教学提供参考。关键词：基础

基于问题解决能力培养的小学数学综合实践活动实施策略研究新媒体

摘要：随着新课改的推行，小学数学教师需要在综合实践活动方面有效加强，以核心素养为导向，使综合实践活动的价值得到充分体现。同时，教师也需培养学生的问题解决能力，以此为切入点使学生具备问题意识和数学思维，进而优化自身的核心素养，为其全面发展提供必要条件。基于此，本文重点探究以问题解决能力培养为基础的小学数学综合实践活动实践策略。关键词：问题解决能力；小学数学；综合实践活动；实施策略在小学数学教学全过程，

基于单元话题的初中英语口语教学设计与实施成效分析新媒体

摘要：随着核心素养理念的深入贯彻，初中英语教学的重点正从传统的知识传授向综合语言运用能力培养转变。口语作为语言输出的关键环节，其教学有效性直接关系到学生沟 通能力的达成。本文旨在探讨基于现行人教版Go for it!等教材单元话题的口语教学模式，深入分析其以主题意义探究为核心、以结构化活动为载体的设计理念与实施路径，并系统阐 述该模式在提升学生口语流利度与准确度、增强学习动机与跨文化意识、以及促进教师专业发展

基于任务群要求的高中文言文群文教学策略浅析新媒体

摘要：中华文化的历史长河中涌现过许许多多的文人志士，他们的文章著作以文言文的形式记录下来，成为我们今天学习古文的重要材料。文言文与现代白话文有很比较大的差别，因此有时候学生对文言文的内容和主旨难以把握。在文言文群文教学上，教师可以基于任务群和单元的要求，引导学生从知人论世、作者的思想主张、文章论述方法和回到历史现场等角度对文言文进行探究学习，实现在引导学生在学习思辨性阅读与表达的同时感受中华优秀传统

基于大概念的初中英语单元整体教学视角下的作业设计新媒体

摘要：单元整体教学模式与作业的整合可以实现作业内容的丰富性和形式的多样性。本文围绕单元整体教学与初中英语作业设计的结合进行研究。关键词：大概念；单元整体教学；作业设计一、引言作业和教学、评价有着千丝万缕的联系，课后作业和课堂教学共同促进学生的发展，决定着课堂改革的成效[1]。基于大概念的初中英语单元整体教学视角下的作业强调科学的作业目标体系，统整思考“单元整体教学目标——课时教学目标——作业——评价”

基于新课标形势下情景教学法在小学数学教学中的应用新媒体

摘要：在小学数学教学中，老师要转变传统灌输式的教学方式，在课堂中采用情境教学，让学生可以锻炼自己的思维能力，活跃学生的数学思维，让学生对数学学习保持兴趣。在教学的过程中，老师需要紧跟现代教学法去改变自身教学方式，让学生在轻松的环境中去学习，保证学生可以积极参与到数学活动中，培养学生能力，让学生可以更加全面的掌握知识。本文就小学数学课堂对情境教学做出了分析与总结。关键词：小学数学；教学方式；情境教学中

基于PID控制的工业机器人运动控制系统设计与实验验证新媒体

摘要：随着现代工业生产的快速发展，机器人技术在制造业中的应用得以广泛推广。本论文针对工业机器人控制原理进行了研究，针对不同控制方法进行了分析，并以ABB机器人为例进行实验验证，探究机器人运动操作的过程和机器人控制系统的设计方法。通过对PID控制、自适应控制和模糊控制等多业机器人控制方法进行比较，分析每种控制方法的优缺点后，本文选择采用PID控制方法来控制机器人的位置和姿态，同时使用基于Visual Basic的运动控制

基于核心素养的《英语趣配音》高中英语校本课程开发初探新媒体

摘要：随着我国教育改革的不断深入推进，全国各大中小学开始统筹推进“双高”建设的战略部署，以践行核心素养为要旨，以“课程调结构，学科促升级”为总体布局，以“动”为主，注重让学生从“行”中体验。本文从高中英语的角度，阐述校本课程建设的意义，并根据本学校学生和资源的实际情况，以《英语趣配音》为例，旨在融合核心素养的基础上，谋求校本课程发展的新路径，把学习英语知识的课堂变为培养学生英语技能的课堂。关键词：核

基于教学评一致性的初中数学课程教学探究新媒体

摘要：初中教学阶段是培养学生独立思维能力、自主探索能力最为重要的阶段，在实际教学过程中，教师应当明确自身所肩负的重要使命，明确教学责任，秉承“教学评一致性”的基本原则，合理的制定教学目标，重视知识导入环节，利用良好的课堂氛围营造来激发学生的课堂学习欲望，使整体数学课堂的教学效率、学生的数学素养得到显著提高。关键词：初中数学；教学评一致性；教学探究中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2023）-48

基于多元表征下幼儿教师“一对一”有效倾听的策略新媒体

摘要：本文探讨了幼儿教师在“一对一”倾听中的有效策略，强调了眼神交流、开放性问题、积极倾听和总结反馈等关键要素。通过幽默而专业的语气，介绍了如何用这些策略与幼儿建立深刻联系，创造积极学习体验。本文旨在帮助教育从业者提高倾听技巧，促进幼儿的全面发展。深入探讨了倾听与幼儿教育的重要性，为实际教学提供了有益的参考和建议。关键词：幼儿教育；一对一倾听策略；多元表征一、引言幼儿教育是培养未来社会的关键环节，而

基于乡村资源利用视角下的幼儿园园本课程建设策略分析新媒体

摘要：随着教育改革的不断深入，幼儿园教育作为基础教育的重要组成部分，其课程建设的重要性日益凸显。特别是在乡村地区，如何充分利用乡村资源，构建具有地方特色的幼儿园园本课程，成为当前教育发展的重要课题。本文旨在从乡村资源利用的视角出发，分析幼儿园园本课程建设的策略，以期为乡村幼儿园教育的改革与发展提供参考。关键词：乡村资源利用；幼儿园；园本课程引言幼儿园教育作为基础教育的重要组成部分，其课程建设越来越受

基于探究式任务评价的高中数学个性化创新能力培养新媒体

摘要：研究旨在深入研究基于探究式任务评价的方法对高中数学个性化创新能力的培养。通过引入具有启发性的探究式学习模式，强调学生自主探究和知识发现的过程，以促进学生对数学学习的浓厚兴趣和创新性思维。文章详细探讨了探究式任务评价的相关理论基础，分析了其在高中数学教学实践中的具体应用情况，并探讨了这种教学方法对学生个性化创新能力培养的积极影响。关键词：探究式任务评价；高中数学教育；个性化；创新能力；培养中图分

基于标准化的小学语文课外阅读整本书推进策略新媒体

摘要：本文旨在探讨如何基于标准化的教学理念，推进小学语文课外阅读整本书的教学。通过分析标准化教学的意义及优势，提出相应的推进策略，旨在提高学生的阅读能力、文学素养和综合素质，为小学语文教学注入新的活力。关键词：标准化；小学语文教学；课外阅读；整本书；推进策略引言随着教育改革的不断深化，小学语文教学也在不断探索更有效的教学模式。课外阅读作为提高学生语文素养的重要途径之一，如何通过整本书的阅读来促进学生

基于双减背景下小学英语单元主题有效作业设计和评价的研究新媒体

摘要：随着双减政策的持续实施，各学科教师在设计课后作业的时候，必须对其进行优化，既能减轻学生的学习压力，又能让学生在完成课后作业的过程中，提高自身的能力和学科的核心素养。小学英语是一些学生第一次接触外国语言，学习英语知识的重要阶段，老师的评价对他们的学习热情和自信也有很大的影响。为此，本课题拟在“双减”的大背景下，探讨如何在“双减”的大背景下，设计出一套行之有效的小学英语作业，并以此为切入点，以促进

基于跨学科整合下初中语文和音乐相融合的教学策略新媒体

摘要：跨学科整合是当前教育领域的一项热门话题，它强调在教学中将不同学科之间的知识与技能相结合，以促进学生全面发展，本论文探讨了在初中阶段如何通过跨学科整合实现语文与音乐的有机融合，旨在提高学生的综合素养、创造力和学科运用能力。关键词：跨学科整合；初中语文；音乐；相融合；教学策略引言：跨学科整合是以学科为基础，通过探究学科之间的关联性，促使不同学科之间的知识、技能和概念相互融合，达到更全面的学科学习效

基于案例教学法的初中道德与法治教学策略研究新媒体

摘要：本研究旨在探讨基于案例教学法的初中道德与法治教学策略，通过综合文献研究和实证分析，深入剖析了案例教学法在道德与法治教育中的应用方式与效果。研究发现，优化教学设计、激发学习兴趣和组织课堂交流是案例教学法的关键策略。通过策略的有机结合，可以促进学生的道德素养和法治意识的全面发展。本研究的成果为初中道德与法治教学提供了新的思路和方法，对于提升学生的综合素质具有重要意义。关键词：案例教学法；初中；道德

基于培养社会责任素养的高中化学课堂教学实践与反思新媒体

随着新课程改革的推进，学科核心素养的培养越来越引起学校和教师的关注，而课堂是培养学生核心素养重要阵地。社会责任素养是高中化学学科素养的一个重要方面。作者把社会热点问题有效的融入高中化学课堂教学中，经过多年的实践，取得了良好的效果。一、培养学生社会责任素养的重要意义高中化学学科素养是学生通过化学课程学习形成的关键能力和必备品格，是社会主义核心价值观下化学学科育人的基本要求。具体包括“宏观辨识与微观探析

基于Scratch互动技术的创客教育课堂教学方法的研究新媒体

随着"互联网+创客"时代的到来，创客教育在我国如火如荼地开展。将创客教育的新教育模式融入到Scratch创作课程中，并结合体验式学习、探究学习、项目式学习等教学方式对课程进行设计，学生通过动手设计和体验，培养学生的学习探究能力、创新能力、问题解决能力，推动创客教育在中小学基础教育中落地生根。近年来，随着我国新课改的深入实施，人们逐渐意识到小学信息技术在基础教育中的重要作用，并提高了对小学信息技术课程教学的要求

基于安全风险数字化管控技术在钱江生化的应用研究新媒体

打开文本图片集摘  要：生物技术和生态环保产业是二十一世纪的朝阳产业，钱江生化公司为适应市场环境变革，逐步向生态环保治理领域拓展。近年来，随着企业重组改革的完成，所涉产业迅速扩大，完成了从生物农药行业向生态环保领域拓展之路，同时也将城市热电、供排水、环卫保洁、危固废处置等市政民生保障行业纳入企业运营范围。但随着企业涉及产业的增多，地域的扩大，安全与生产的矛盾日益突出，安全生产管理工作面临新的挑战

基于双减背景下农村初中化学作业设计的多样化研究新媒体

摘  要：现阶段，初中生面临过重负担已经对素质教育整体发展造成严重阻碍。减轻初中生沉重课业负担，促使教学效率不断提升，全面发展素质教育，早已变成社会各界以及人民群众非常关注的一个问题。减轻作业负担是“双减”政策的重点之一，对于一线教师来说，要想布置高质量的作业，减量不减质是关键[1]。通过双减背景下农村初中化学作业设计的多样化研究，对化学作业的内容、表现形式和评价方式等方面进行多样化的创新设计，减少

基于有限元仿真的新能源车动力电池包追尾碰撞分析新媒体

打开文本图片集摘要：以新能源纯电动汽车的动力电池包为研究对象，基于有限元分析软件Hyperworks对动力电池包在时速50KM/h碰撞工况下的受力情况。分析车型后面碰撞下车体的抗撞性能，通过上述工况分析电池包安全情况，评价风险。在产品量产之前，应用有限元分析方法对其进行仿真分析，有利于动力电池包设计周期并降低成本。关键词：有限元仿真；动力电池包；抗撞性能；评价风险（本研究成果受东莞职业技术学院科研基金资助（立项编号

基于PLC的机电一体化板材无刺边切割工艺解析新媒体

摘要：目前更多先进的技术、更新后的工艺、绿色环保材料出现，并纷纷被加入到各行业中去，助力各行业健康、持续发展，其中就包括基于可编程逻辑控制器的基的一体化无刺边切割工艺。通过仔细分析传统板材切割工艺，发现其中存在一些问题，例如：效率低、质量差等。急需先进的切割工艺出现，从而提升切割水平、质量。因此，本篇文章主要对基于PLC对机电一体化板材无刺边切割工艺进行分析，以作参考。关键词：PLC；机电一体化；板材；无

基于生本教育理念下的高中数学分层教学研究新媒体

摘要：随着教育教学改革的不断深化，高中数学教学理念也逐渐从传统的“师本教育”向“生本教育”方向转化。高中数学的难度和深度随着年级的增长不断增加，学生的压力和焦虑感也随之加重。这就需要教师及时采用适当的教学方法，按照学生的喜好和数学知识水平进行层次划分，兼顾每个学生。本文将基于生本教育理念下的高中数学分层教学进行深入研究。关键词：生本教育;高中数学;分层教育前言：区别于传统教育模式下的师本教育，生本教育

基于语文核心素养下阅读教学中渗透文化传统的策略研究新媒体

【摘要】  中华文化博大精深，源远流长，继承和发扬优秀文化传统，对于培养学生的人生观、价值观、树立民族自信心有重要意义。而初中是学生各种观念形成的重要阶段，基于语文核心素养下阅读教学中，教师可以以课前资料收集为前提，让学生自主、直接地了解优秀文化传统，以阅读教学为突破口，在阅读教学中渗透文化传统的教学，以单元综合实践活动为辅助手段，对阅读课进行拓展和延伸。通过这些策略，来促成优秀文化传统的传承与

基于综合实践活动框架下的劳动教育课程设计与实施新媒体

【摘要】在当今的教育环境中，劳动教育理念深入人心，充实在每个人生活的方方面面，劳动教育对小学生来说更加重要，因为孩子是祖国的未来。本文阐述了“新劳动教育的概念”、“如何普及新劳动教育”、“新劳动教育的设计” “小学新劳动教育的实施”的具体操作方法，提出了一种新的小学生劳教课程模式和实施方法，值得推广。【关键词】新劳动教育（基于综合实践活动框架下的劳动教育）   小学劳动课程   设计实

基于GIS和HTML的管网全生命周期管理系统研究与实现新媒体

摘 要：地下管线是城市可持续发展的绿色生命线，然而地下管网种类较多管理部门分散，从规划、设计到施工、运行、维修、报废更是由多部门组成，容易造成管线管理“多头管理、无人管理”的现象，因此对地下管线建立全生命周期的管理平台尤为重要。全生命周期管理系统从地下管线项目立项、规划、审批、设计、施工建设、运行、监测、维修、报废、档案信息等进行统一管理与共享，确保地下管线的可持续发展。关键词：全生命周期管理；管理
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