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基于核心素养的初中英语课堂教学策略探究新媒体

摘要：基于素质教育背景下，“核心素养”培养成为教育界所探讨的一个热点话题。就英语这门学科来说，具有非常强的应用性特点，加强学生英语核心素养培养，可使学生能够利用英语不断提升自我，为学生今后的学习和发展奠定坚实基础。基于此，本文就基于核心素养的初中英语课堂教学策略展开了详细分析与讨论，希望对相关教育工作者有所借鉴和参考。关键词：核心素养；初中英语；课堂教学；策略前言：随着新课程教育改革和素质教育的不断

基于“双减”政策试析如何提高小学数学课堂的教学效率新媒体

摘要：关注课堂教学工作效率的提升是双减政策的一大要求，也是引起中小学教师广泛讨论的一个热点。双减政策要求教师减轻学生在课内学习的压力、课外培训机构减轻学生在课外学习的压力，学校和家庭联手为学生创造一个良好的成长环境，让祖国的花朵拥有健康全面成长的机会、为社会主义事业的建设贡献。本文将以小学数学和学科教学工作为例，结合对小学数学课堂教学现状的分析，总结提升课堂教学效率的有效方法，为广大小学数学教师的教

基于信息化环境下的校园网络安全建设与管理研究新媒体

摘要：随着互联网技术的普及与应用，高校校园网络是管理人员和学生构建管理关系的重要载体，不但关乎教育教学管理工作的实施，还为学生与教学管理人员提供便利条件。但是，随着校园网络大范围的应用，校园网络安全问题引发社会各界高度重视，损害校园网安全系统，容易使学生个人信息被泄露，造成不可挽回的损失。为此，在信息化环境下，加强校园网络安全建设，做好校园网络安全管理工作势在必行，网络安全管理者也要做好安全防控工作

学科融合教学环境下基于真实情境的小学语文口语交际活动设计新媒体

摘要：本文旨在探讨学科融合教学环境下，如何基于真实情境设计小学语文口语交际活动。通过解读教材、创设情境、整合资源等步骤，本文提出了一套实用的活动设计方案。该方案有助于提高学生的口语交际能力，培养其综合运用语言的能力，同时促进学科间的融合发展。关键词：学科融合；真实情境；小学语文；口语交际；活动设计引言：随着教育改革的不断深入，学科融合教学逐渐成为教育领域的热点话题。在这种背景下，如何有效地设计和实施

基于本土文化的绘画艺术治疗对自闭症儿童干预疗效的探索新媒体

摘要：自闭症是一种神经发育障碍，表现为社交沟通障碍和重复性行为。对于自闭症儿童，艺术治疗作为一种非言语治疗手段具有独特优势。而基于本土文化的绘画艺术治疗不仅可以促进儿童心理发展，还可以弘扬和传承本土文化。因此，本研究旨在探讨基于本土文化的绘画艺术治疗对自闭症儿童的干预疗效，探索绘画艺术创作在自闭症儿童表达情感、提高社交技能、缓解焦虑和抑郁等方面的有效性。关键词：自闭症儿童；本土文化；绘画艺术治疗；干

基于两化融合管理体系的企业数字化转型升级策略研究新媒体

摘要：两化融合管理体系是工信部基于国内企业存在的装备化基础薄弱、流程管理缺位、企业管理与信息化两张皮、两化融合环境下企业关键能力不足等问题，于2013年9月在《信息化和工业化深度融合专项行动计划（2013-2018）》中提出了将“企业两化融合管理体系”标准建设和推广行动列为首要行动，目的是把握信息时代发展新趋势和新规律，总结提炼中国企业几十年的信息化和自动化实践经验成果，在参考ISO9000等国际各类管理体系标准的做法

基于高质量发展的地方高校财务管理服务质量提升路径新媒体

摘要：“高质量发展”是一场深刻变革，涉及经济、生态、治理、教育等诸多维度。随着高等教育领域改革的不断深化，实现地方高校的财务管理服务质量提升，是高校高质量发展的重要内容和必然因素，也是财务工作不断适应新形势新要求的必由之路。笔者基于多年财务管理服务工作经验，在借鉴相关研究成果、的基础上，从影响财务管理服务质量提升的关键环节和重点问题入手，在制度建设、队伍建设、职能转化、财务状况等方面探索地方高校财务

基于财务智能化背景下医院会计信息化建设对策新媒体

摘要：当前我国科学技术发展迅速，人工智能、大数据、信息技术在医疗行业得到了广泛应用，推动着财务工作的智能化发展。在这样的大环境之下，各种智能财务管理软件充分发挥了其应用优势，极大程度上提升了医院财会工作效率。基基于此，本文对财务智能化背景下医院会计信息化建设展开了分析，仅供参考。关键词：财务智能化；医院会计；信息化建设 在信息化时代，数字化、智能化是医院发展的必然趋势，应当与时俱进，不断进行创新，提

基于如何提高建筑工程概预算编制的质量措施及要点分析新媒体

摘要：随着市场经济的发展，工程建设投资不断增加，对工程造价预算人员的要求也越来越高。在工程建设中，不可避免地会遇到政治、经济、市场、人为因素等风险，使预期的工程造价预算超出投资控制，显然不利于工程的整体建设。只有提高概预算编制质量，合理确定工程造价，做好工程造价的动态管理，控制风险投资，改进和完善工程投资估算，实施全过程控制和管理，才能很好地完成工程造价预算工作。 关键词：建筑工程概预算;编制质量;要

基于学生经验的初中艺术课堂教学行为优化课例研究新媒体

摘要：艺术教学的基本目的在于培养学生的综合素质，促进全面发展，培养学生的创造性和动手能力。新的艺术课程纲要修订草案着重“创造精神与动手能力”，其重要的是使学生从简单的接受中转变为主动探索，注重问题的解决。在中学艺术课的具体教学过程中，我们可以通过多种方式来实现教学效果的优化，而在实践中，以“人的体验”的方式进行教学是非常有意义和实际意义的。关键词：学生经验；初中音乐；课堂教学；行为优化作为一项重要的

基于思辨能力培养的初中生英语课外阅读实施策略新媒体

打开文本图片集摘要：本文针对目前初中英语阅读教学中思辨能力培养欠缺的现状，以Bloom 认知能力目标为理论依据，参照Anderson和Krathwohl 创立的类级模型，从一节初中英语课课例为手，阐述了如何在阅读课中开展由低阶、中阶到高阶的思辨阅读教学活动，引导学生进行理解、运用、分析、综合、评价和创造，从而启迪学生的思维，提高学生的思辨能力。关键词：阅读教学;认知能力;思辨能力;批判性思维1 引言《初中英语课程标准》不仅明确

基于家校共育的小学班主任管理工作策略探讨新媒体

摘要：小学班主任在整个班级是非常重要的存在，小学班主任不仅要对整个班级的秩序和发展进行管理，同时还要协调学生与学生之间、学生与教师之间、学生与学习之间、教师与家长之间等各方面的关系。班主任在家校共育中起到了非常重要的枢纽作用，因此班主任要主动承担起相应的责任，并为了能够更加高效地开展工作制定科学合理的工作计划。在教育改革深入的背景下，班主任的职责和工作内容都要以改革方向和改革原则为基础进行制定。关键

基于开放性思维的初中英语教学改革模式探讨新媒体

摘要：随着全球化趋势不断向前推进，英语作为通用语言的地位不断升高，其在我国教育体系中的地位也不断提高。在以往教学课程中老师只是将基础英语知识教授给学生，这导致学生的英语水平很难提高。然而以开放性思维来进行初中阶段的英语学习可以很好地弥补传统教学体系下英语教学的弊端。关键词：开放性思维;初中英语;教学改革中图分类号：G4 文献标识码：A引言：为了提高英语教学效率，在初中阶段引入开放性思维是一项十分重要的举

试析基于部编版教材小学高年级学生阅读能力的提高策略新媒体

摘要：阅读是收集和处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。它是人类精神生活的基本需要。在语文教学中，阅读教学具有独特的作用：提高学生正确理解语文的能力;在阅读训练中，学生的知识得到了增长，理解力得到了提高，思维得到了发展，情操得到了培养，审美情趣得到了培养。关键词：部编版教材;小学语文;阅读能力中图分类号：G4 文献标识码：A语文是大世界，阅读是走向这里最宽敞的门，从这门里走进去可以看见国

基于新型双极板设计的液流储能电池性能优化及应用研究新媒体

摘要：新型双极板设计对于液流储能电池的性能提升具有显著影响。本研究聚焦于深入理解液流储能电池的运行机制，并在此基础上进行优化设计。通过构建电池内部的多物理场模型，我们分析了双极板的流道结构、电极材料及电解液特性对电池效率、稳定性和寿命的影响。优化设计的双极板结构能有效减少液体流动阻力，提高充放电过程中电化学反应的均匀性，从而提升电池的整体性能。实验结果显示，优化后的液流储能电池在同等条件下，能量效率

基于大数据分析的工程项目风险管理模型构建与应用新媒体

摘要：本文探讨了基于大数据分析的工程项目风险管理模型的构建与应用。通过广泛收集数据、预处理、特征选择与提取、模型构建与优化，实现了对工程项目风险的精准识别与管理。该模型提高了风险管理的效率和准确性，同时提供了风险监控、预警及决策支持功能。实际应用案例验证了模型的有效性和可行性，为工程项目风险管理提供了新的思路和方法，具有广泛的应用前景。关键词：大数据分析; 工程项目风险管理; 模型构建; 风险识别与评估引

基于BIM与GIS集成的市政工程施工协同管理平台开发新媒体

摘要：随着信息技术的飞速发展，建筑信息模型（BIM）和地理信息系统（GIS）在市政工程施工管理中的应用日益广泛。本文旨在探讨基于BIM与GIS集成的市政工程施工协同管理平台的开发，旨在通过集成两种技术，实现市政工程施工过程的可视化、智能化和协同化管理，提高施工效率和管理水平。文章首先分析了BIM与GIS技术的特点和优势，随后阐述了平台开发的技术挑战与解决方案，最后详细描述了平台的系统架构、功能模块及实施效果。关键词：

基于PLC的智能电梯控制系统安全性设计与应用探究新媒体

摘 要：城市化进程中，电梯安全备受关注。本研究深入探讨PLC技术在智能电梯控制系统的应用，分析其技术特点和发展趋势，并构建了系统框架。PLC集成提升了电梯安全性能，支持快速响应紧急情况和故障排查。研究显示，基于PLC的控制系统提高了电梯效率，降低了故障率，对安全性优化有积极影响。文章总结了PLC在智能电梯领域的应用价值和潜力。关键词：智能电梯；PLC技术；控制系统安全性；系统架构设计引言电梯是现代建筑的关键交通工具

“双减”视域下基于小学英语单元整体教学设计的作业设计与优化新媒体

打开文本图片集摘要：随着《义务教育英语课程标准》的修订和“双减”政策的实施，小学英语教学面临着新的挑战和机遇。如何在保证教学质量的同时，减轻学生的学习负担，是当前小学英语教师需要思考和解决的问题。本文以译林版英语教材为例，探讨了基于单元整体教学设计的作业设计与优化的方法和策略。通过分析单元整体教学设计的特点和优势，提出了作业设计应遵循的原则和步骤，以及作业优化应注意的方面。关键词：双减；单元整体教学

基于核心素养的小学英语课堂中文化意识的培养浅析新媒体

摘 要：本论文旨在探讨基于核心素养的小学英语课堂中培养文化意识的策略与意义。首先，通过介绍英语国家的节日、文化背景知识，学生可以更深入地了解不同文化的独特魅力。其次，培养文化意识有助于提高学生的英语核心素养，包括语言表达能力和学习思维。最后，通过体验文化差异、扩展知识视野以及创设教学情境，学生不仅能够拓宽自己的知识领域，还能够培养跨文化交际能力。关键词：核心素养；小学英语；文化意识；培养策略英语作为

基于ESP（特殊用途英语）的高职英语课程设计与实施研究新媒体

摘要：本文旨在探讨基于特殊用途英语（ESP）的高职英语课程设计与实施策略。文章首先分析了ESP在高职教育中的重要性，接着讨论了课程设计的原则与方法，最后探讨了实施过程中的关键因素。本研究旨在为高职英语教学提供实用的课程设计和实施框架，以提高学生的英语应用能力，满足职业需求。关键词：特殊用途英语；高职教育；课程设计引言在全球化背景下，英语作为国际交流的主要语言，在高职教育中占据着举足轻重的地位。特殊用途英语

基于“龙舟文化”的幼儿园美工区材料投放原则与实践策略探析新媒体

摘要：本文旨在探讨基于“龙舟文化”的幼儿园美工区材料投放原则与实践策略。通过分析龙舟文化的内涵及其在幼儿园教育中的应用价值，提出了材料投放的两大原则：文化融合性原则和幼儿主体性原则。同时，结合实践案例，详细阐述了材料投放的三种策略：主题式投放、层次性投放和互动式投放。最后，对材料投放的效果进行了评估，验证了其对于提升幼儿审美能力和创造力的积极作用。本研究为幼儿园美工区材料投放提供了新的思路和方法，有

基于物联网的电气仪表智能化管理系统设计与安全策略新媒体

摘要：物联网技术的兴起推动了电气仪表管理的智能化变革。本研究聚焦于基于物联网的电气仪表智能化管理系统设计及其安全策略。系统依托物联网架构，感知延伸层的传感器采集电气仪表的电压、电流等关键数据，借助网络层传输至业务和应用层，达成远程监控与智能管理。设计采用分布式架构增强可靠性与扩展性，运用云计算和大数据技术处理海量数据，实现能源信息深度挖掘与可视化呈现，助力能源利用优化决策。在安全策略层面，针对设备、

基于红色文化资源的小学实践育人活动课程设计与实施研究新媒体

摘 要：在当前教育背景下，如何有效利用红色文化资源进行小学实践育人成为关键问题。本文针对这一挑战，提出了以红色文化资源为核心，结合小学生认知特点，突出实践育人特色的课程设计思路，并采用情境教学法、项目式学习、体验式学习等多元教学方法，通过这一系列策略的实施，旨在加深学生对国家历史和文化的理解，培养其爱国情怀与历史责任感，实现红色文化的传承与学生综合素质的全面提升。关键词：红色文化资源；小学实践育人；

基于核心素养的高中生物实验教学创新策略探究新媒体

在教育改革持续推进的当下，培养学生的核心素养已然成为高中生物教学的关键目标所在。而生物实验教学作为生物学科中不可或缺的一部分，在培育学生核心素养方面有着无可取代的重要意义。这篇文章对立足核心素养开展高中生物实验教学创新的必要性展开了探讨，同时给出了诸多创新策略，期望能给提升高中生物实验教学质量、培育学生综合素养起到参考作用。一、基于核心素养的高中生物实验教学的现状1.对核心素养的认知逐渐加深近年来，随

基于智慧课堂的小学英语教学评一体化实践研究新媒体

摘要：在数字化教育浪潮下，智慧课堂为小学英语教学开辟全新路径，带来前所未有的发展契机。本文聚焦基于智慧课堂的小学英语教学评一体化实践，阐述其内涵与重要性，分析智慧课堂为教学评一体化提供的技术支持，通过教学目标设定、教学活动设计、评价体系构建的实践案例，探讨应用成效及面临的挑战与应对策略，旨在推动小学英语教学的创新与发展，提升学生英语综合素养。关键词：智慧课堂；小学英语；教学评一体化引言：现在社会，信

基于语篇分析的高中英语读后续写教学策略探索新媒体

摘要：读后续写在新高考综合性改革后，逐渐占据更重要的位置，我国很多省份将其作为考查学生阅读能力、思维能力和写作能力的重要方式，因此在高中英语教学中读后续写教学是不可忽视的教学重点。本文基于语篇分析视角探究高中英语读后续写有效教学策略，望能够更好地培养学生的提炼宗旨、阅读理解和写作能力。关键词：语篇分析；高中英语；读后续写；教学策略读后续写是指学生通过阅读深度理解文章的基础上，掌握文章核心内涵，理解文

基于启智课堂的小学低段数学信息化教学的实践探讨新媒体

摘 要：启智课堂是一种注重学生主体性、探究性和实践性，将信息技术与课堂教学深度融合的新型教学模式。因此在小学低段数学教学中，就应合理的应用信息技术，从而来进一步提高教学效果。关键词：启智课堂；小学低段数学；信息化教学在启智课堂的指导下，针对小学低段数学的教学特点，我们可以采取信息化教学，以激发学生的学习兴趣，提高他们的自主学习能力，并满足个性化需求。一、启智课堂的教学特点与优势分析（一）启智课堂的教

基于学生主体的试题讲评在高中数学教学中的实施路径新媒体

摘要：随着课程改革的不断深入，新课程理念越来越深入人心。在高中数学教学中要改变传统教学中以教师为主体的授课模式，鼓励学生成为课堂的主角。践行“一切为了每一位学生的发展”的新课程理念。从现状来看，学生主体地位不断增强，自主学习、合作探究等新课程倡导的学习方式不断推广。但是，在有些方面新课程理念的贯彻仍有不足。如，在试题讲评中仍以教师讲解为主，学生参与度较低，没有更好地调动学生的积极性。基于此，本文对高

双减背景下基于社团活动探讨小学课后延时服务的提升路径新媒体

摘 要：“双减”政策很明确的指明了未来教育的方向——与分数相比，我们更应该关注的是学生的身心的和谐发展。教育的初心告诉我，好的教育是培养一个身心健康发展的人。在国家大力倡导“双减”政策的背景之下，希望我校学子都能做一个精神明亮的人。这一场“双减”政策落地的行动，就是我们每一个教育人的使命与担当。在双减政策背景下，小学课后延时服务的需求日益增长。社团活动作为课后延时服务的重要组成部分，可以有效提升学生

基于网络学习空间的高中信息技术校本课程设计研究新媒体

摘要：随着互联网技术的迅猛发展，网络学习空间逐渐成为教育领域的重要组成部分，为传统教学模式带来了深刻的变革。高中信息技术课程作为培养学生信息素养、创新思维和实践能力的重要学科，其校本课程设计亟需与网络学习空间深度融合。本文旨在探讨基于网络学习空间的高中信息技术校本课程设计策略与实践，以期为提升教学质量、促进学生全面发展提供参考。关键词：网络学习空间；高中信息技术；校本课程一、引言《普通高中信息技术课

基于人工智能环境下的初中英语教学实践策略探究新媒体

摘要：在当今教育领域中，智能化教学正逐步成为推动英语教学模式革新的重要力量，教师将人工智能深度融合于初中英语教学中，可以促进教学流程的智能化转型，营造更加智能与个性化的学习环境，并促使教师角色向多元化转变。为此，英语教师需紧密围绕初中生的具体情况，以此为教学设计的出发点，强化对初中生英语素养的培育。基于此，本文对人工智能环境下的初中英语教学实践策略做出探究，以期为教育实践提供理论支持与实践指导。关键

基于新高考学生数学思维解题训练的教学策略与实践研究新媒体

摘要：随着我国教育改革的不断深入，新高考改革对于学生的数学思维能力和解题技巧提出了更高的要求。本文旨在探讨基于新高考背景下的学生数学思维解题训练的教学策略和实践，以期提高学生的数学素养和应对新高考的能力。关键词：新高考；数学思维；解题训练；教学策略；实践研究新高考改革对于学生的数学素养和解题能力提出了新的要求。为了更好地适应这一改革，教师需要更新教学观念和教学方法，关注学生的数学思维培养，提高学生的

基于3S技术的水利工程水土保持动态监测体系构建新媒体

摘要：本文聚焦于基于3S技术（遥感RS、地理信息系统GIS、全球定位系统GPS）构建水利工程水土保持动态监测体系。通过阐述3S技术的原理与优势，深入分析其在水利工程水土保持动态监测中的应用，包括数据采集、处理与分析等环节，旨在为构建高效、精准的水土保持动态监测体系提供理论与实践指导，提升水利工程水土保持工作的科学性与有效性，促进生态环境的可持续发展。关键词：3S技术；水利工程；水土保持；动态监测体系引言：水利工程

基于计算思维培养的初中生机器人综合技能比赛辅导新媒体

摘 要：机器人综合技能比赛是福建省青少年机器人竞赛项目之一，目的是检验青少年对机器人技术的理解和掌握程度，激发我省青少年对机器人技术的兴趣，培养动手、动脑的能力。基于培养计算思维的视角下，思考初中生机器人综合技能比赛辅导，突出学生的主体性，提升计算思维价值，激发学生的学习兴趣，培养其思维能力。关键词：培养计算思维；初中信息技术；机器人综合技能；比赛辅导机器人综合技能比赛的活动对象为小学、初中、高中，

基于“教—学—评”一体化的小学英语教学实践探索新媒体

摘要：在传统的教学模式中，教学、学习和评价通常是分开进行的。但是，这种分散的教学方式往往限制了学生的学习效果和提高的空间。本文探讨了基于“教—学—评”一体化的小学英语教学实践。在这种教学模式下，教师将教学、学习和评价整合在一起，使得学生能够更有效地学习和提高英语水平。本文以基于“教-学-评”一体化的小学英语教学实践探索为题，思考在小学英语教学中如何通过创新教学方式来发展学生的英语核心素养，促进英语课堂

基于文章内容的小学英语词汇游戏教学策略与实践新媒体

摘要：本文介绍了游戏教学策略的理论支持，重点阐述了多元智能理论、互动主义语言学习理论及建构主义学习理论如何为游戏化词汇教学提供依据；探讨了基于课文内容的小学英语词汇游戏的创新设计方法，突出了语境信实、记忆巩固和情感参与的重要性；并举例说明了游戏在提升学生词汇学习动机、提高从记忆到运用转变效率方面的实证成果，并强调了教师反馈及学生互动反馈在提升教学效果中的作用。关键词：小学英语; 词汇游戏; 游戏教学策略

基于课程思政背景的大学生就业指导课程建设策略新媒体

摘 要：在高校学生的就业指导课程中融入思政元素，是高等教育工作改革发展的需要，也是培养大学生树立正确价值观的必然要求。当前高校就业指导课程存在教学模式的创新性不足、教育载体的适应性不够、师资培训效果提升缓慢等问题。而思政课程和专业课程的有机结合，可以通过完善课程体系、转变教学理念以及强化师资培训等方式，实现学生在就业指导课程中的全面发展。基于此，本文在课程思政背景下，针对大学生就业指导课程建设的必要

基于传统文化的小学美术大单元跨学科教学策略研究新媒体

摘要：在新时代教育改革的背景下，将传统文化融入小学美术教学已成为提升教学质量、促进学生全面发展的重要途径。本文旨在探讨基于传统文化的小学美术大单元跨学科教学策略，以期跨学科教学策略能够有效提升学生对传统文化的认知，增强美术学科的趣味性和实用性，进而提升教学质量。关键词：传统文化；小学美术；跨学科；教学策略随着全球化的深入发展，中国传统文化面临着前所未有的挑战和机遇。为了继承和发扬传统文化，教育领域开

基于学业质量标准导向的小学科学课堂教学研究新媒体

摘 要：新课标背景下，学业质量标准已成为衡量教育成效的关键指标，小学科学课堂作为培养学生科学素养和探究能力的重要场所，其教学质量直接影响着学生对科学知识的理解和应用。本文旨在探讨学业质量标准在小学科学课堂教学中的应用，分析其对教学过程和学生学习的影响，以及如何通过教学策略的调整，实现教学目标与学业质量标准的有机结合。关键词：学业质量标准；小学科学；课堂教学研究前言小学科学课堂不仅是传授科学知识的地方
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