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基于学练赛评一体化模式的高中体育教学新媒体

摘要：伴随着素质教育的不断推进，高中体育教学越来越被人们所重视。体育对于学生身体健康而言是一个保障，同时也是学生综合素质发展不可或缺的一部分。在以往的体育教学中，传统式的教学方法大多以技能练习简单为主，没有考虑到学生的参与状态，以及如何去对学生的参与状态进行评价反馈，没有激发学生的兴趣去提高积极性。而学练赛评体则强调“学+练+赛+评”的有机结合，通过一系列的安排，让学生各方面的表现都能达到自己的目标。

基于校企合作的高技能人才培养模式创新与实践新媒体

摘要：本文围绕基于校企合作的高技能人才培养模式展开深入研究，分析当前传统培养模式存在的问题，探讨校企合作培养高技能人才的创新思路与实践路径。通过明确校企合作定位、构建协同育人机制、创新课程体系、建设师资队伍等措施，阐述如何提升高技能人才培养质量，实现学校、企业与学生的多方共赢，为我国高技能人才培养提供理论与实践参考。关键词：校企合作；高技能人才；培养模式；创新；实践引言在我国迈向经济高质量发展的道路

基于区块链技术的建筑工程供应链协同管理模式研究新媒体

摘要：建筑工程供应链涉及业主、设计、施工、材料供应商等 20 余个参与方，存在信息不对称（协同效率 72 小时）等问题。传统中心化管理模式因信任机制缺失，导致供应链响应滞后（计划调整周期 >14 天）、成本超支（平均达 10%-20% ）。本文构建 “ 区块链 + 供应链” 协同管理模式，开发联盟链架构与智能合约体系。应用验证表明，该模式使信息共享效率提升至 90% ，结算纠纷率降至 3% 以下，材料溯源时间缩短至 2 小时，为建筑工程

基于整本书阅读的初中英语阅读教学策略研究新媒体

摘要：社会的发展使得英语教育工作也在与时俱进地发展，在初中英语教学中尤其是在阅读教学中，需要重视培养学生学习能力以及综合素质。在整本书阅读教学中可以采取有效措施提高英语阅读教学质量，在这一过程中学生能够掌握有效阅读学习方法，教师也可以逐渐提高教学能力水平。对于此，本文针对将整本书阅读教学的初中英语阅读教学策略进行飞机的探讨，以供相关人员参考关键词：整本书阅读的初中英语阅读教学策略研究前言：在新课改发

基于“双减”政策下农村中小学体育教学活动的有效开展新媒体

摘要：在当下素质教育的背景下，要求学生实现德智体美劳全面发展，体育教学作为锻炼学生身体素质，帮助学生掌握体育技巧的重要课程，在以往并没有受到充分的重视。在当下为了帮助中小学生减轻学习压力，国家出台了双减政策，要求减小学生的课后作业和辅导压力，为农村地区中小学体育教学提供了新的教学思路，农村地区由于经济条件比较落后，体育课的教学环境还有待改善，因此在双减政策下教师更应充分关注学生的身心发展规律，针对农

基于核心素养的中学语文课内外阅读有效融合的策略探究新媒体

摘要：全面提升学生语文素养，光靠做题肯定远远不够，仅仅局限于课内阅读也有失妥当，最好的办法就是把课内学习与课外阅读结合起来，多读书，好读书，读好书，读整本的书。本文从依托教材激发兴趣、质疑探究内外联动、家校合作共同营造良好的阅读环境与氛围、定期开展读书交流活动四个方面谈了中学语文课内外阅读如何有效融合的一些建议。关键词：核心素养；中学语文；课内外阅读；有效融合“核心素养是学生通过课程学习逐步形成的正

基于生活化理念引领的高中生物教学策略探究新媒体

摘要：“生活即教育”理论重新论述了教育的功能，其认为一切教育活动都要为生活服务，指向生活中的客观知识，开发生活中的教育资源，才能改变学生的生活学习态度。高中阶段的生物教学活动具有更强的系统性、层次性特点，以单元认知为核心的生物教学机制已经无法满足学生的学习需求。设计生活化教学模式，重视学生综合素养的开发与培养，才能有效创新生物教学。本文探讨了生活化教学在高中生物课堂中的价值，思考生活化教学在高中生物

基于核心素养培养的小学数学课堂 教学策略实践运用与分析新媒体

摘要：在我国的教育与发展当中，素养一直以来都是国家与社会所注重培养发展的基础所在，更是各教育学科的重要内核所在。以笔者所处的小学数学教学环节可以发现，近年来随着素质教育理念与“双减”政策的不断推行发展，在学科教学当中培养发展学科的核心素养变得愈发重要。小学数学教学，实际上需要的不仅仅是将学生们的数学计算能力进行培养发展，更需要的是培养好学生们的数学思维与能力，引导学生们能够更好的学会从数学的角度出发

基于核心素养的高中物理课堂教学中有效提问策略研究新媒体

摘要：在基于核心素养的高中物理教学中，教师应以核心知识为切入点，把握问题的梯度和层次，营造出有效提问的教学情境，激发学生自主探究的积极性，继而提升学生的物理探究能力和创新能力，为其核心素养的培养奠定坚实的基础。基于此，文章联系教学实际，重点探讨了核心素养下高中物理课堂教学中有效提问策略，希望对有关学者有所帮助。关键词：核心素养;高中物理;有效提问引言：有效提问能够培养学生的科学探究的意识、科学创新的精

基于教育信息技术与农村小学数学课程整合的实践探究新媒体

【摘要】在小学阶段，农村学生的各种能力都还是处在发展阶段，且小学数学教学课堂对于他们学习数学知识和提升他们的综合能力有着十分重大的现实意义。因此，小学数学教师可以通过利用信息技术教学来营造一个高效的数学讲堂，这也是现在这个社会数学教学的一个重要方式。对此，此文基于教育信息技术与农村小学数学课程整合的实践进行探究，并提出具体有用的方法，并希望能更好地利用信息技术营造高效的地理讲堂，提高农村小学生的综合

基于ISAS教学法下的高校艺术理论课程教学改革实践新媒体

【摘要】鉴于艺术理论课程传统教学过程中容易出现的不足与缺陷，通过ISAS教学法，引入项目式互动化教学模式，调动师生之间、学生之间的互动，实现理论内容与实践紧密结合，让理论知识点“活”起来，从而达到调动学生在课堂上的学习积极性与主动性，提升授课质量，培养学生的自主学习能力的目的。本文将通过课程教学现状分析、教学改革措施、教学实例分析等几个方面进行深入探讨，分析ISAS教学法在高校艺术理论课程教学中的可行性。【

基于陶行知爱满天下理论下初中班级德育管理探究新媒体

【摘要】德育作为班级管理的主要任务，其对学生的重要性众所周知。良好的德育教育能够保证学生的身心健康，引导学生朝着正确的方向成长，促进良好价值观的形成，因此班主任应在德育教育中融入关爱，在开展工作时努力践行爱教育、爱学校和爱学生的任务，给学生创设良好的班级氛围，使学生置身于如沐春风的成长环境中，从而形成健全良好的人格。本文根据自身教学经验，谈一谈如何基于陶行知的“爱满天下”理论开展初中班级德育管理工作

基于协同理论的职业教育产教融合动力机制现状分析新媒体

【摘要】职业教育与各产业之间是深度对接、相互合作的关系。产教融合是职业教育最突出的特点，是职业教育实现进一步发展的必然选择。本文重点针对基于协同理论的职业教育产教融合动力机制现状进行了详细的分析，并提出了相应的优化策略，旨在促进职业教育的可持续发展，以供参考。【关键词】协同理论;职业教育;产教融合;动力机制随着我国教育改革的不断深化，与职业教育息息相关的产教融合也受到了社会各界的高度关注。但是，职业院

基于小组合作学习中的高中物理高效课堂的策略研究新媒体

【摘要】在高中物理教学中，教师提倡小组合作学习新型模式是必然的，对培养学生的交流能力和全面发展有重大意义。随着新时代的发展，合作越来越受人们的重视，因为它是做好工作的保证。同理，学生对于学习也是如此，在面临重重困难的时候，遇到解决问题的方法除了问教师以外，还需要同学之间的配合和帮助。【关键词】小组合作学习;高中物理;高效课堂;教学策略对高中学生优化物理学习教学策略是非常重要的，老师从一开始就要培养学生

基于研学旅行提升高中学生综合素质的策略研究新媒体

【摘要】随着社会不断发展进步，高中学生中迅速掀起研学旅行热潮。若学校想要培养全能型人才，全方位提升高中学生综合素养，那么不仅需关注校内课程，也应适当辅助安排校外如研学旅行等教育。课内外教育相辅相成，二者缺一不可，共同起到维护学生身心健康，提升综合素质之功效。文章主要围绕研学旅行重要价值、基于研学旅行提升高中学生综合素质具体策略二部分展开，就如何发挥研学旅行真正价值，以提升高中学生综合素质提出相关建议

基于深度课堂模式下的小学数学“问题解决”教学策略研究新媒体

摘要：最近几年，问题解决的教学已经成为了一线的小学数学教师研究的热门话题，并且在教科书中着重提到了这一部分。问题解决是数学教学中不可或缺的一部分，同时也是数学教学的一个主要目的，它对学生的思考与能力的发展起到了十分关键的作用。但是，在应试教育背景下的现实问题解决教学中，很多老师还是采用了题海策略，过于注重对学生的答题技能的训练，在问题求解中，没有给予更深层的数学思考、能力的培养、情感的沟通等，也就是

基于学科核心素养激发中小学生体育兴趣的策略探究新媒体

中图分类号：G807   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2022）11-118-02摘  要  新时代体育与健康课程改革以落实立德树人为根本任务，以贯彻健康第一为指导思想，以促进学生身心健康、体魄强健、全面发展为终极目标。学科核心素养是落实立德树人根本任务与学科课程标准的核心环节。体育育人功能是否可以很好的发挥，关键取决于学生对于体育课程，对于运动锻炼是否具有浓厚的兴趣，否则学生只

基于非智力因素下小学数学学习习惯培养的实践探索新媒体

摘要：小学数学学科具有较强的逻辑性与空间性，要求学生具有一定的逻辑推理能力与空间立体思维能力，这些能力与学生自身的智力无关，都可以通过后天的培养成功获得。教师在开展数学课堂教学时，要注重对学生这些非智力因素的培养，培养学生对数学学习的兴趣，激发学生的学习主动性与积极性，促进学生学习效率的提升。关键词：小学数学;非智力因素;培养;策略引言：培养小学生良好的数学学习习惯是多方面的。本文重点在于培养小学三四

基于综合传播模式的“中国梦”平面广告设计策略研究新媒体

【摘要】通过对综合传播模式的"中国梦"平面广告传播效果的追问，探究各设计要素在信息传播中的特征和属性，探究寻找新时代新的“中国梦”主题平面广告设计的策略研究。基于综合传播模式为基础，分析“中国梦”平面广告基于用户画像的个性化推送、新媒体的视觉流程设计、动静结合的画面造型、传统文化与现代文化的融合以及平面广告的艺术意境化等层面分析广告信息对于受众的影响。在新媒体高速发展的时代背景下，平面广告设计需要根据

基于高校学生社团视角的思想政治教育工作分析新媒体

摘要：学生社团是大学生进行文化知识学习、思想交流、文化活动实践的载体，更是高校开展好思想政治教育工作的主要媒介。高校坚持以学生社团为抓手，落实好我国立德树人的思想政治教育要求，实现思想政治教育模式的创新与转变，有利于引导大学生思想素养、道德观念、人生理想、文化精神等综合素质的形成。因此，为了发挥高校学生社团的育人作用，更深一步提出强化学校党建与学生社团的联系、创新开展丰富的社团文化活动、加强学校对学

基于核心素养下思维导图在高中英语阅读中的教学新媒体

摘要：随着我国教育改革的深入，中学英语教学的发展方向是以“核心素养”为主线的，因此，中学英语教师在此基础上对学生进行科学的指导，将思维导图应用于阅读教学，既可以提升英语水平，又可以促进英语的学习和文化修养。关键词：核心素养；思维导图；高中英语阅读引言：随着课程改革的深入推进，以语言能力、文化意识、思维品质及学习能力为内容的英语核心素养被提出并成为评判教学教学成功以否的重要标准，这对英语教师提出了更高

基于MOOC+SPOC的《公司金融》混合式教学改革实践与思考新媒体

摘要：MOOC+SPOC的混合式教学对探索先进、科学的教学模式，持续提高课程教学水平、培养具有综合应用能力的创新型金融人才具有重要意义。本文以《公司金融》为例，从教学媒介载体、教学组织形式、教学内容和学习评价方式四方面介绍混合式教学改革的目标和具体实践内容，并探讨了对信息技术与教育教学的关系的理解与思考。关键词：MOOC+SPOC；混合式教学改革；实践信息技术与教育教学的融合诞生了混合式教学，它将传统课堂教育和线上教

基于产教融合的公共数学课程实践性教学创新改革新媒体

摘要：随着高校创新型人才培养方案的提升，地方应用型本科院校人才培养体系与社会发展需求之间的联系日益紧密。公共数学课程作为大学课程体系中最重要组成部分之一，其创新性教学模式在不断更新。在产教融合的大环境下，通过注重数学教学实践和学生数学建模与数学实验能力的培养，能提升学生的数学应用思维，确保学生的发展与社会发展需求相一致，从而培养高质量应用型人才。关键词：产教融合；公共数学；实践教学；数学建模与实验引

基于任务驱动的初中语文整本书阅读教学策略研究新媒体

摘要：中学生的语文阅读能力有待提高，在组织整本书阅读教学活动时，教师应改变传统的教学方式，实施任务驱动教学法，充分激发学生主动阅读的兴趣，并且帮助学生养成良好的阅读习惯，熟练掌握适合自己的阅读方法，而在之后的阅读环节有着出色表现。基于任务驱动的初中语文整本书阅读教学，既能扩大学生的阅读空间，也将丰富学生的知识储备，使学生真正体会到阅读乐趣，找到正确的发展方向后，构建起完整的知识体系。关键词：初中语文

基于新课改下的初中语文群文阅读教学分析与探究新媒体

摘要：新课程改革对于初中语文课堂教学实践具备重要的指导意义，原因在于其分别从课程的目标、内容、实施和评价方面对初中语文课堂提出了新的要求。教师可以将新课改的内容要求与群文阅读相互对应，搭建起初中语文课堂中的群文阅读框架。本文将先行分析初中语文阅读课堂的教学现状，进而从基本目标、课堂内容、课堂实践以及课堂评价这四个方面分析新课改背景下初中语文群文阅读的教学路径。关键词：新课程改革；初中语文；群文阅读教

基于水利工程施工中边坡开挖支护技术的应用研究新媒体

摘要：随着现代水利工程行业的快速发展，水利工程技术相比过去有了很大的进步，这使得水利工程的施工效率与质量得到了重要保障。边坡开挖支护技术作为水利工程施工技术的重要组成部分，在水利工程施工中是否可以得到有效应用将直接影响到整个施工质量，甚至会因此引发安全问题，威胁人们的生命财产安全。因此，文章主要探讨了边坡开挖支护技术在水利工程施工中的应用，仅供参考。关键词：水利工程;施工;边坡;开挖;支护技术引言：水利

基于CiteSpace文献计量的国内中学环境教育研究热点与趋势分析新媒体

打开文本图片集【摘要】本研究以中国知网2289篇关于中学环境教育的文献为研究对象，运用CiteSpace软件，从年发文量、作者、研究机构、关键词等方面进行文献计量可视化分析。研究发现，相关发文量在新课标发布后有所增长，研究者和研究机构间联系均较少，尚未成规模。关键词分析表明中学环境教育与地理、化学、生物等学科融合较多，其对于环境政策和教育改革的敏感度较高。因此，应积极推动研究主体的多元化发展，鼓励跨学科、跨领域

基于“导师+项目+团队”高职院校专业建设水平评价理论和指标体系研究新媒体

一、问题提出问题的提出创业教育作为一种新的教育理念，是社会和经济结构调整时期人才需求变化的要求，也是高等职业教育培养目标的要求。培养高职学生的创业能力，对高职学生进行创业教育，是高等职业教育应自觉承担的义务。2015 年人社部和教育部开展高校毕业生就业工作调研报告指出 2015 年高校毕业生达到 749 万之多，就业压力大。然而，国家正处于经济转型产业升级阶段，去产能已成为国家 2016 年五大任务之首，大背景下，国家经

基于电力系统状态检修在一次设备上的应用探析新媒体

摘要：伴随着我国社会水平的提升，电力企业得到了长足的发展。电力系统设备及电网的不断增加，加重了其设备检修的工作。而在一次设备上有效运用电力系统状态检修，不仅可提升检修的效率，同时可延长设备的使用期限，继而提升其运行的能力。基于此，本文先是概述了一次设备状态检修的重要性，分析了电气一次设备状态检修的基本原则，探讨了电力系统状态检修在一次设备上的具体应用，仅供同行参考和借鉴。关键词：电力系统;状态检修;一

基于人工智能技术在电气自动化 控制中的应用分析新媒体

摘要：随着科技时代的不断进步给人们的生活带来日新月异的变化，推动社会发展脚步更加迅猛。随着越来越多的人对于电气工程在人工智能方面的应用程度不断加深，对于电气工程在信息检索方面有更高效的应用，降低了人工在电气工程操作上的失误率。关键词：电气工程自动化;人工智能技术;应用研究引言在当下技术发达的社会环境中，人们的生活方式开始着重强调智能化。在电气化领域中，技术的改革创新是促进发展的关键，从而使得电气自动化

基于师生互动的初中英语课堂教学策略探究新媒体

摘要：英语是一种交流性的语言，其具有非常明显的实践性，英语学习如果只进行单纯的教和听，是很难取得教学实效的。因此，就初中英语教学来说，如果能够合理、巧妙地进行互动教学探究，提升英语学科的应用性和实践性，将会取得非常不错的教学效果。本文基于师生互动来探究初中英语课堂教学策略。关键词：初中英语;课堂教学;师生互动一、师生互动教学形式应用于初中英语课堂的必要性合适的互动模式与沟通方式是英语课堂教学中教师传授

基于北斗卫星导航系统技术的矿山地质环境动态监测体系研究新媒体

摘要：NASA是中国自制的卫星导航系统。到目前为止，我国已经发射了40多颗NASA卫星，预计2020年将建成一个全球卫星导航系统。随着北战向亚太地区服务的兴起，该系统在为广大社会提供公共信息服务方面发挥了不可或缺的作用。偏远地区无法复盖手机网络，北极光系统利用短信新闻通信进行通信。近年来，山区环境问题对矿业公司的正常生产和人类生态系统安全产生了重大影响，目的是实现矿产资源开发和环境保护及矿区可持续发展的目标，规范

基于BIM技术的智能建筑工程施工质量管理研究新媒体

摘要：文章首先阐述智能建筑和BIM技术的主要内容，之后分析在当前建筑工程施工质量管理中，BIM技术的主要作用，最后通过具体案例分析，给出BIM技术的应用措施，以此提高建筑施工项目质量管控效率。关键字：智能建筑;BIM技术;施工质量;作用;应用十四五建筑业发展规划中已经明确提出：为了使得建筑行业高质量发展，稳固其国民经济支柱的地位，应该大力发展智能建造和装配式建筑。以此促进建筑业转型和升级，培育智能建造新模式，加快推

基于建筑工程屋面刚性防水和柔性防水相结合的施工技术新媒体

摘要：屋面防水作为一种常见的施工质量问题，其施工方法主要有刚性和柔性两种。在现代工程建设中，由于采用了刚、柔两种形式，使屋盖的防水等级明显提高。要想更好地提升现代化建筑屋面的防水能力，就必须强化对刚性防水与柔性防水结合的施工技术的分析与研究，从而总结出一套科学合理的施工方法，从而提升建筑的品质。本文在对刚性防水与柔性防水各自的利弊进行了分析的基础上，对将刚性防水与柔性防水结合起来，来提升屋顶防水工程

基于教学过程的农村义务教育学校控辍保学策略新媒体

摘要：在义务教育深化发展的背景下，大多数的农村初中生都具备了接受教育的经济条件。在学生辍学问题的影响因素中，教学过程是一项重要内容，对学生的学习兴趣、学习态度、学习难度等都产生着重要的影响。因此，初中教师需要对基于教学过程的控辍保学策略进行研究，以充分解决义务教育背景下的农村初中生辍学问题。关键词：农村初中;义务教育;教学过程;控辍保学课堂教学是教师与学生互动的直接途径，对学生的思想行为具有重要的影响

基于信息技术发展的初中道德与法治教学改革新媒体

摘要：随着时代的发展，社会对学生道德与法治素质的要求也逐渐提高，教师应当重视初中生道德与法治教育的现代化和高效性，利用信息技术提高课程的效率和趣味，为学生提供更优秀的学习体验和实践机会。关键词：信息技术;道德与法治;教学资源共享在传统教育当中，学生的道德教育主要依靠家庭进行，学校更重视学生的知识教育，因此学校的道德相关课程一直比较敷衍，教师通过念课文，讲解课文进行道德教育，教学效果比较低下。在素质教育

基于传统文化如何提升高中班主任德育管理质量新媒体

摘要：中华文化博大精深、源远流长。在数千年的历史长河中，中国孕育出了数不尽的传统文化。这些文化是我国的无价瑰宝，值得传承保护。同时，很多传统文化与现代教育工作之间也具备一定的联系。教育工作者可以找准两者之间的共同点以及契合点，借助传统文化提升教育质量。基于此，本文将立足高中班主任德育管理工作，对在其中渗透传统文化的意义以及对策进行分析。关键词：高中德育；传统文化；教育创新前言：高中是学生塑造价值观的

基于学习共同体视角下高中数学教学实践与思考新媒体

摘要：许多人到了高中，由于无法适应中学的数学，思维能力跟不上，成绩也会出现明显的下滑。这是由于中学数学教育受到高考“指挥棒”的影响，在教学中只注重知识的传授，而忽略了学生的思维素质。而作为数学教师，要遵循“共同体”时代的教学理念，要灵活运用多种教学方法，注重学生综合能力的培养。关键词：学习共同体；教学实践；高中数学学习是帮助学生改变自己人生道路的一块敲门砖，而思维是能够帮助学生战胜学习当中一切困难的

基于信息技术2.0微能力的高中物理课前导学构建新媒体

摘 要：在信息技术2.0教育理念下，构建出高效的课前导学成为高中物理教师开展教学工作的首要任务，课前导学能够帮助学生提前熟悉新课程的内容，换言之，课前导学是沟通学生和新课程内容的重要媒介，学生在完成课前导学的过程中，不仅能够养成良好的学习习惯，提升学生的自主学习能力，还能够有效地提升学生的学习效率，帮助学生能够跟上教师的授课节奏，提高物理课堂教学的质量。而在信息技术2.0微能力基础上构建出的高中物理课前导

基于心理资本提升的中学生心理情景剧实施模式研究新媒体

打开文本图片集项目来源：本文为“广东省教育科学规划2021年度中小学教师教育科研能力提升计划项目”课题名称《心理情景剧提升中学生心理资本的实践探究》，课题编号：2021YQJK295 ，阶段性研究成果。摘要：中学生心理情景剧作为一种独特的心理辅导方式在学校的心育活动中发挥着重要作用。笔者通过几年的研究实践，立足于心理资本提升角度，对中学生心理情景剧的模式进行了一些初步探索，提出了中学生心理情景剧“4-H-R-S-O”模式，
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