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基于FPGA的OLED按键矩阵低时延刷新显示技术研究与设计新媒体

打开文本图片集摘要：本文利用FPGA能够实现并行处理数据的优势，设计了MCU+FPGA架构的多数量OLED显示屏按键矩阵处理电路，并选用了自带存储功能的OLED显示屏按键，实现了OLED显示屏按键矩阵处理电路的低时延刷新显示设计，通过分析比较传统设计方案与本方案在时延方面的优劣势，给出了两种方案在时延方面的分析结果。结果表明，通过MCU+FPGA架构的多数量OLED显示屏按键矩阵处理电路在画面刷新显示时延方面有着明显的提高。关键词：F

基于Tekla技术的高层装配式住宅钢结构深化设计应用研究新媒体

打开文本图片集摘要：钢结构深化设计是将设计图纸转化为生产图纸和施工图纸的优化设计工作，也是提高钢结构品质的关键环节。本文依托济南市先行区崔寨片区保障性租赁住房建设项目，以高层装配式住宅钢结构部分为研究对象，利用Tekla软件，建立三维精准化模型，对钢结构部分进行深化设计。结合该工程钢结构特点，对复杂钢结构节点、地下车库型钢混凝土结构的钢筋等节点进行深化设计。本文以该项目30#楼为例，阐述了高层装配式住宅钢结

基于临床指标建立进展期肠癌患者不良预后风险评估nomogram模型的揭示新媒体

打开文本图片集摘要：目的：分析进展期肠癌患者不良预后风险以及相应预测价值。方法：本院2022年3月至2024年2月诊断为进展期肠癌的72例患者，根据预后情况将其划分为预后良好组（30例）、预后较差组（42）例。对两组患者基本资料进行收集，Logistic回归分析影响患者预后危险因素并构建列线图模型。绘制ROC曲线评价该模型区分度，通过校验曲线评价模型校准度、绘制决策曲线评价该模型临床有效性。结果：肿瘤直径≥5cm、浸润至深肌层以

基于核心素养下的小学高年级数学思维导图实践研究新媒体

摘 要：本文专注于探讨小学数学思维导图教学的实践与应用，这是一种以培养学生核心素养为导向的先进教学方法，思维导图作为图形化表达工具，能帮助学生清晰梳理数学知识网络，构建系统概念框架与逻辑关系，通过运用思维导图，可以锻炼学生的逻辑思维能力，提升学生的问题解决能力，在激发学生创新思维方面也表现出显著效果，有助于培养学生形成多元化的解题思路。本文以小学高年级数学为切入点，详细探讨了思维导图在教学过程中的具

基于三亚某商业体项目施工阶段BIM技术的应用研究新媒体

打开文本图片集摘要：BIM技术在我国的应用起步较晚，尽管近年来政府推出了一系列政策措施以促进其发展，但在实际应用中仍处于初级阶段，主要应用于设计、施工阶段的局部环节。本文以三亚某商业体项目为例，深入分析了BIM技术在指导施工、优化工程管理等方面的应用。项目位于三亚市中心CBD，总用地面积7900㎡，总建筑面积22650㎡。项目在设计阶段引入了国际创新设计理念，但在与国内设计规范及施工标准对接上存在问题，导致施工图纸复

基于三全育人理念的大学数学课程思政建设的研究新媒体

摘要：研究和探讨基于三全育人理念的大学数学课程思政建设的必要性和研究意义，发挥大学数学课程的思想政治教育资源，使知识传授、价值引领与能力培养相结合。关键词：课程思政；三全育人；大学数学一、三全育人理念的提出2018 年 9 月的全国高校思想政治工作会议上，习近平主席对“课程思政”工作进行了科学概括和集中阐述，指出“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全员育人、全程育人、全方位

基于家校共育制度下高中德育教育的新策略探讨新媒体

摘要：传统高中德育中，教育任务全部由学校承担，家校联动效应明显不足，制约德育工作的开展。学校与家庭是高中学生的主要生活场景，在高中德育进程中，班主任教师与家长扮演同样重要的角色。只有在德育教育中积极推动家园共育，发挥家庭在德育中的关键作用，才能有效增强德育实效，同时强化家长的责任心，让学校的德育工作更有动力，开创高中德育新局面。基于此，本文从重视家庭作用、拓展家访空间两个角度，探索了高中德育教育中的

基于素质教育下小学班主任管理班级中德育教育策略新媒体

摘要：素质教育背景下，小学班主任需要做好班级管理工作，积极开展德育教育，帮助学生塑造良好思想道德品质与人格，为学生未来学习、生活发展产生促进作用。因此在班级管理中班主任需要及时掌握学生特点，落实素质教育要求，采取有效的德育教育策略，提升对学生的教育效果。关键词：素质教育；小学班主任；管理班级；德育教育前言：小学阶段中开展德育教育不仅可以满足素质教育推行要求，同时也可以达到以德育人效果，帮助学生掌握各

新兴技术范式下基于人工智能的教师教学方法创新与实践新媒体

打开文本图片集摘要：本文探讨了在新兴技术范式下，人工智能（AI）如何创新和改进教师的教学方法。人工智能技术，尤其是自然语言处理、机器学习和图像识别，已广泛应用于教育领域，但其应用仍处于初级阶段。本文分析了人工智能与教育的结合现状，提出了未来教育发展的五个方向，包括关注人机结合、核心素养、学生幸福、个性化学习和高效教学。基于这些方向，本文探讨了人工智能在智慧教育中的具体应用场景，并提出了相关的教学改革建

基于大单元教学的初中英语综合实践活动路径探究与实施新媒体

摘要：大单元教学打破了传统英语教学中单纯的语言知识传授局限，为学生创造了真实情境下运用英语进行交流、探究与创造的机会。通过精心设计的综合实践活动，学生不再是被动地接受单词、语法的灌输，而是在解决实际问题、完成项目任务的过程中主动建构英语知识体系，提升语言综合运用能力、思维能力以及跨文化交际能力等核心素养。关键词：大单元教学；初中英语；综合实践活动引言：在教育教学不断革新的时代浪潮中，大单元教学理念逐

基于任务群构建视域下初中语文“整本书阅读”教学策略新媒体

摘要：目前，初中语文教师在教学期间通过构建语文学习任务群，并积极开展丰富多彩的阅读学习活动，这种方式可以拓宽学生的文化视野，打开学生的阅读思路，使其在自主阅读、合作阅读过程中不断提高自身的综合阅读能力，帮助学生保持良好的语文综合素养。基于任务群构建视域下初中语文“整本书阅读”教学策略进行指导，这种方式有助于提升学生的整体素养，并且能够促进学生的全面发展。因此，本文深入研究学习任务群在语文阅读课程中的

基于核心素养培育的高中通用技术课堂表现性评价体系构建新媒体

摘要：随着核心素养培育成为高中教育的重要导向，构建科学的课堂表现性评价体系对通用技术课程实施具有现实意义。本文从核心素养的内涵出发，结合课程实践需求，提出包含评价指标、实施路径及反馈机制的三维评价框架。研究强调以学生技术意识、工程思维、创新设计等能力为观测点，通过任务驱动、过程记录与成果展示相结合的方式，形成动态化、多维度的评价模式。希望改体系可突破传统评价局限，促进教学评一体化，为优化通用技术课堂

基于主题式学习的高中政治与历史跨学科教学实践探索新媒体

摘要：随着新课程改革的不断深入，高中政治与历史教学面临着如何提高教学效果、培养学生的综合素养等问题。本文旨在探讨基于主题式学习的高中政治与历史跨学科教学策略和实践。通过分析当前高中政治与历史教学现状，结合主题式学习的理论框架，提出了一系列跨学科教学策略，并在实际教学中进行了实践探索。结果表明，基于主题式学习的跨学科教学能够有效提高学生的学习兴趣和综合素养，促进学科知识的融合与创新。关键词：主题式学习

基于PLC控制的槽式清洗设备卡塞位置的检测设计与实现新媒体

打开文本图片集摘要：PLC控制机械臂对各个工位的晶圆盒执行取放动作，通过伺服运动指令锁存光纤传感器信号反转时纵向伺服电机的位置数据，判断晶圆盒位置是否正确到位。关键词： 片盒位置检测；伺服电机；PLC控制[中图分类号] TP23 文献标识码：B在全自动的半导体槽式清洗设备中，晶片盒是半导体设备中晶圆的载体，若干晶圆放置于晶片盒内，晶片盒放置在承载台上，在槽式湿法清洗设备中，机械臂使用夹爪移动晶圆盒至各个工位，

基于问题导向管理模式在健康管理中心的应用研究新媒体

【摘要】目的：探究以问题为导向的管理模式在健康管理中心的应用研究，为临床提供参考。方法：选取在泰安市妇幼保健院健康管理中心进行体检的人群作为研究对象，2024 年6 月实施前为对照组，2024 年7 月该模式实施后为实验组，各100 例。对照组实行常规的管理模式，实验组则给予以问题为导向联合PDCA 循环的健康管理模式。比较两组的应用效果、满意度。结果：实验组随访完成率高于对照组、检前等待时间短于对照组 (P随着我国老龄化社

基于“教—学—评”一体化的初中化学教学研究新媒体

摘 要：学科核心素养这一指向学生终身发展的教育理念一经提出，初中化学教学走向了新的高度，不再将教、学、评独立化，构建一体化的化学课堂，打破传统、创新思路，有效地提升了初中化学课堂的教学质量和教学效率。基于此，本文将在教学评一体化的初中化学教学进行探究，进而帮助学生学习质量的提升。关键词：初中化学；教学评一体化；教育教学；策略引言：为了实现义务教育化学课程标准中的评价要求，提高义务教育阶段化学课堂教学

基于核心素养培育的高中思想政治课议题式教学研究新媒体

摘要：随着我国教育改革的发展，重视对学生核心素养的培育已经成为当前高中思想政治教育教学的重点要求。在信息化社会的大背景下，核心素养是新时代下人才所必须具备的基本素质。议题式教学作为一种新型的教学方式正是在这一背景下应用而生。议题式教学与新一轮高中思想政治课程改革的理念相适应，它打破了传统的课堂教学模式，与目前的思想政治课程发展要求以及学生的发展需求相一致，对于培养学生的核心素养有一定的作用和意义。关

基于观察法的幼儿园一日生活课程资源挖掘探讨新媒体

摘要：随着教育理念的不断更新和发展，幼儿园教育日益受到社会各界的关注。在幼儿园教育中，课程资源是教育活动的核心，其质量直接关系到幼儿的全面发展。本文旨在深入探讨如何通过观察法在幼儿园一日生活中深入挖掘课程资源，以丰富教学内容，提升教育质量。通过观察幼儿在一日生活中的各种表现，教师可以更加准确地把握幼儿的发展需求，设计出更具针对性和实效性的教育活动。关键词：观察法；幼儿园；一日生活；课程资源；挖掘引言

基于任务型教学法的初中英语教学设计与实施新媒体

摘要：随着教育理念的不断进步，任务型教学法在初中英语教学中的应用逐渐受到重视。该教学法强调以任务为核心，引导学生在完成任务的过程中学习和运用语言，从而提升学生的综合语言运用能力。本文通过分析任务型教学法的理论基础和实践应用，提出了一系列具体的教学策略，包括设计贴近学生生活的真实任务、注重任务的层次性和多样性等。以期在初中英语教学中实现更好的教学效果。关键词：任务型教学法；初中英语教学；设计；实施策略

基于多箱并集、多杆并集的城市道路视觉空间设计新媒体

打开文本图片集摘要：随着我国城市建设高速发展，道路上杆件、箱柜建设密集且单独立杆方式带来诸多问题。为美化城市景观、提高管理水平，道路基础设施应进行精细化设计，包括多箱并集、多杆并集及城市道路视觉空间设计。道路基础设施视觉空间设计需考虑功能需求、布局规划、视觉效果、安全保障和维护管理等方面，综合杆件布局以控制点整合设施，安装位置依道路断面情况布设，箱柜摆放区域应保障机动车视距。提出建立合理运维机制、优

基于大德育视域下寄宿制高中学校德育管理策略研究新媒体

摘要：本文聚焦于大德育视域下寄宿制高中学校德育管理策略。通过分析当前寄宿制高中德育管理的现状与挑战，探讨其特殊性及在大德育背景下的重要意义，进而提出创新性的管理策略。寄宿制高中面临德育资源整合不足、管理模式单一、师资队伍建设滞后等问题。寄宿制高中具有全天候育人的特点，本文强调了其在实现大德育目标中的独特优势。提出了构建多元协同育人机制、创新德育内容与方法、加强德育队伍建设等策略，以期为寄宿制高中德育

基于造价控制的住宅建筑工程超预算问题分析与解决方案新媒体

摘要：住宅建筑工程的预算管理，在很大程度上关系到工程的整体质量和施工成本，因此，要想在有效控制造价的基础上提高住宅建筑工程项目的经济效益，就要全面提高对住宅建筑工程预算管理工作的重视程度，通过有效的管理手段来确保住宅建筑工程项目施工成本与预期收益之间的一致性。本文在深入分析当前我国住宅建筑工程超预算问题产生原因的基础上，从工程造价控制入手，通过对超预算问题进行综合分析，提出了完善超预算问题管理体系、

基于内训课程体系能力要求的内训师队伍建设新媒体

企业培训是人力资源开发的重要途径，内训师是企业知识传承的桥梁。企业培训是否有效果，内训师的选择是关键因素。为适应现代企业发展与管理的要求，以及新技术、新设备、新工艺推广应用的需要，迫切需要建立一支规模适当、结构合理、专兼结合、素质优良的企业内训师队伍，内训师体系建设应成为企业培训过程中十分重要的一个环节。一、内训师体系构建现状及存在的问题1.没有确立好内训师在企业培训中的地位和作用。过分借助于外训师，

基于身体韵律培养的城郊小学葫芦丝与体育健康协同教学探索新媒体

摘要：研究把城郊地区小学四年级体育与健康课程当作背景，重点探究葫芦丝融入体育教学怎样推动学生身体韵律发展，通过全面梳理有关教材内容并联系实际教学实例，塑造起一套协同教学模式的操作框架。目的在于优化学生的身体协调性，节奏感知能力以及音乐素养，给城郊小学体育与健康教育的革新改良给予理论支撑和操作参照。关键词：城郊小学；葫芦丝课程；体育健康引言城郊小学教育体系里，体育与健康课程属于培养学生成长的关键部分，

基于“学练赛评” 教学模式在小学体育教学中的应用与实践新媒体

摘要：目前，“学一练一赛一评”教学模式普遍应用于小学体育教学。通过简述该教学模式的内涵，以及小学体育课程践行“学一练一赛一评”教学模式的基本原则，结合小学体育跑、跳绳、篮球、足球等教学内容，从理论教学、实际训练、教学评价等环节，提出精准定位学习目标、激发学生的自主学习意识、设计多元学习流程，进行小组帮扶、组织竞争展示活动、分层进行辅导、设计拓展练习活动，全方位制订评价指标、落实多主体评价等策略，不断

基于2022-2023年财务数据的智美企业营运能力分析新媒体

1.绪论1.1研究背景在当今竞争激烈的商业环境中，企业的营运能力直接关系到其生存和发展。随着市场的不断变化和消费者需求的多样化，企业需要具备高效的营运能力，以应对各种挑战并抓住机遇。智美企业作为一个典型的商业实体，在其运营过程中面临着各种问题和机遇。因此，对智美企业的营运能力进行深入分析，可以为其提供针对性的改进方案，进而实现持续增长和竞争优势的建立。1.2研究意义本研究旨在通过对智美企业的营运能力进行细致

基于湖南工艺美术职业学院实践的清廉益阳建设路径研究新媒体

摘要：清廉建设是新时代全面从严治党的重要抓手，也是推进地方治理现代化的核心任务。本文以湖南工艺美术职业学院“ 制度固廉、文化育廉、行动践廉” 三位一体的清廉校园建设实践为范本，结合益阳市政治生态特征，提出“ 四维联动” 的清廉益阳建设路径，系统性论证“ 文化宣传—制度保障—阵地建设—品牌塑造” 的协同机制，为地方廉政建设提供兼具理论深度与实践操作性的解决方案。一、清廉校园建设的实践模式以“ 三位一体” 路径

基于情境化学习的小学数学问题情境设计与学生应用能力研究新媒体

摘要：情境化学习作为一种有效的教育方法，强调通过实际情境的设置，让学生在解决实际问题的过程中获得知识和技能。小学数学教学中，基于情境化学习的数学问题情境设计，能够极大地提升学生的数学应用能力。通过生活化、跨学科和任务导向的情境设计，学生能够将数学知识与实际生活联系起来，提升其问题解决能力、数学思维的灵活性以及实践应用能力。本文将探讨基于情境化学习的小学数学问题情境设计策略，并研究其在提升学生数学应用

基于全过程造价管理理念的工程施工成本优化策略研究新媒体

摘要：工程造价控制中，坚持全过程造价管理，根据工程项目投资计划与建设目标，加大对各个阶段的成本管控，使企业从中获得预期的效益。工程造价管理中，施工阶段成本管控十分重要，是造价管理的重点。文章以全过程造价管理理念下工程施工成本优化策略为研究对象，阐述工程施工成本管理中不足，对如何优化成本，提出几点建议，希望为相关人士提供参考。关键词：全过程造价管理理念；工程施工；成本优化引言：工程项目施工中，需要在劳

基于地方文化视域下高中英语思政教育课例探讨新媒体

[摘要]:《普通高中英语课程标准（2017 年版）》明确指出普通高中英语课程的总目标是全面贯彻党的教育方针，培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务[1]。思政教育应运而生，并迅速得到了普及，选取思政素材，由浅入深地落实立德树人的根本任务，被众多一线教师实践，并且育人成效显著。因此，笔者也尝试在融入地方文化教学高中英语课堂中引入思政教育。帮助学生理解国家文化方针，树立文化自信。理论基础 “课程思政”是

基于任务群构建视域下初中语文“整本书阅读”教学策略新媒体

打开文本图片集摘要：“整本书阅读”是语文课程改革的重要内容，有助于培养学生的深度阅读能力和综合素养。然而，在初中语文教学实践中，整本书阅读仍面临碎片化学习、理解肤浅、阅读动力不足等问题。基于任务群构建的视域，本文以《西游记》为例，探讨如何通过主题探究、角色研习、情节再现等任务群设计，提升学生的阅读体验与思维深度，促进深度学习。研究表明，任务群构建能够有效激发学生的阅读兴趣，促进其批判性思维和语言表达

基于物联网与边缘计算的配电网智能故障定位与自愈控制新媒体

摘要：本文聚焦配电网运行中的故障处理难题，探讨将物联网与边缘计算技术应用于配电网智能故障定位与自愈控制的可行性与实现路径。通过构建融合物联网与边缘计算的系统架构，深入研究故障定位算法优化与自愈控制策略，旨在提升配电网故障处理的效率与准确性，增强配电网运行的稳定性与可靠性，为配电网智能化发展提供理论参考与技术支撑。关键词：物联网；边缘计算；配电网；故障定位；自愈控制1 配电网智能故障定位关键技术研究1.1

基于逻辑思维层级的初中数学课堂问题梯度设计策略探究新媒体

摘要：在初中数学教学中，课堂问题设计是引导学生思考、促进知识掌握和能力提升的关键环节。逻辑思维作为数学学科核心素养的重要组成部分，其发展具有明显的层级性。基于逻辑思维层级设计具有梯度的课堂问题，能够更好地契合学生的认知发展规律，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。本文旨在探究基于逻辑思维层级的初中数学课堂问题梯度设计策略，为初中数学教学实践提供参考。关键词：逻辑思维层级；初中数学；课堂问题逻辑思维

基于核心素养的初中生物课情趣教学策略探究新媒体

摘要：本文旨在探究基于核心素养的初中生物课情趣教学策略。通过分析核心素养与初中生物学科的关系，提出了情趣教学的概念，并详细讨论了情趣教学策略的设计与实施。本研究还以具体案例为例，说明情趣教学策略在初中生物课程中的应用与效果。结果表明，基于核心素养的情趣教学策略能够激发学生的学习兴趣和主动性，促进他们的全面发展和综合素养提升。关键词：核心素养；初中生物课；情趣教学中图分类号：A 文献标识码：A 文章编

基于“教—学—评”一体化的小学语文写作教学策略新媒体

摘要：在新一轮课程改革中，“教—学—评”一体化已成为广大教育工作者重点关注的话题。文章对“教—学—评”一体化的小学语文写作教学进行了分析，明确了在教学中应保证目标清晰一致、任务贴合目标、教学过程多样、教学评价多元，并就确立前提、把握关键两个维度对实现教、学、评三者目标一致、过程融合的教学策略进行了深入分析，旨在为小学语文教师提供借鉴。关键词：小学语文；写作教学；“教—学—评”一体化新课改背景下，诸多

基于solo 分类理论的综合实践活动项目式学习评价量表实践探究新媒体

摘要：新课标下，综合实践活动课程成为培养学生核心素养的关键阵地。项目式学习以其独特的优势，激发学生的主动性和创造力，而 SOLO 分类理论则为精准评价学生的学习成果提供了有力工具。本文将从理论阐释到实践应用，深入探究如何在小学综合实践活动中，基于 SOLO 分类理论构建有效的项目式学习评价量表。一、理论奠基：SOLO 分类理论的实践价值SOLO 分类理论由英国教育心理学家比格斯提出，将学生的思维水平精细划分为五个层次：前

基于人工智能的电力系统故障诊断与预测方法新媒体

摘要：本文系统探讨人工智能技术在电力系统故障诊断与预测领域的前沿应用及核心机理。研究揭示了深度学习、迁移学习、知识图谱等方法在故障特征提取、模式识别与状态推演中的独特优势，分析了多源异构数据融合与时空序列建模的关键作用。文章论证了AI 赋能下故障诊断由事后分析转向事前预警的范式迁移，并剖析了当前技术面临的挑战与未来发展方向。关键词：人工智能；电力系统；故障诊断；故障预测；深度学习；状态监测引言现代电力

基于质量控制的市政雨污检查井井盖安装工艺改进新媒体

打开文本图片集摘要：市政道路建设中雨污检查井井盖的安装质量将会直接影响道路使用寿命和行车安全，如果雨污检查井井盖安装存在质量问题，则会导致井盖松动、沉降及破损现象频发。因此针对市政雨污检查井井盖安装工艺，本研究深入探讨了市政雨污检查井井盖安装工艺原理和具体工艺流程，制定了质量控制要点并提出具体的井盖安装工艺改进措施，以有效提升井盖的稳固性和耐久性，减少因井盖损坏引发的安全隐患。关键词：质量控制；雨污

基于“课程思政”理念的高职烹饪专业课程体系构建研究新媒体

摘要：本研究聚焦于高职烹饪专业，深入探讨在“课程思政”理念指导下构建专业课程体系的路径与方法。通过分析“课程思政”融入高职烹饪专业的必要性，从优化课程目标、整合教学内容、创新教学方法以及完善评价体系等方面提出具体构建策略，旨在将思政元素有机融入烹饪专业教学全过程，培养既具备精湛烹饪技艺，又拥有良好职业道德和思想政治素养的高素质烹饪人才，为推动高职烹饪教育高质量发展提供理论与实践参考。关键词：课程思政

基于“1+X”证书制度的高职英语三元课程体系构建新媒体

作者简介：马健（1979-），女，民族，汉 ， 辽宁葫芦岛人，副教授研究方向：英语课题项目： 辽宁省职业技术教育学会科研规划课题 ：“1+X”证书制度下高职英语三元课程体系构建 ”项目编号：LYZ22041摘要：随着我国职业教育的不断发展，"1+X"证书制度作为我国职业教育改革的重要举措。探讨三元课程体系对学生职业素养和英语能力提升的促进作用，分析"1+X"证书制度的背景和意义，阐述了其在职业教育中的重要作用，提出高职英语三元课
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